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1、thaddea的Issue提綱thaddea的ISSUE提綱說明:①以下題目沒有收錄進(jìn)來,因為后來實在是沒有時間了。273234353739445658596268727577848691125126131132133139148172182189198200206217220227236240241242244②還有極個別的題是我寫了作文沒把提綱弄過來。③★★★共77道,是新東方上課時老師講過的題和根據(jù)機經(jīng)整理出來的高頻。④☆☆共77道,是各種參考資料上的重點題目。⑤剩下的就是其它無星號的題了,看不看都沒有關(guān)系,因為Issue的重復(fù)率還真是比較
2、高。⑥有些是復(fù)制和粘貼的工作出來的,更多的還是自己想出來的。思想幼稚之處,大家見諒啦?!睢?T"Wecanusuallylearnmuchmorefrompeoplewhoseviewswesharethanfrompeoplewhoseviewscontradictourown;disagreementcancausestressandinhibitlearning."1.我們通常從和我們意見統(tǒng)一的人那里學(xué)到的東西比從和我們意見相悖的人那里學(xué)到的東西多的多;意見分歧阻礙了學(xué)習(xí)。①與意見相同的人效率高。大家基本觀點一致,氣氛比較和諧,還可能是受的
3、教育相同。如:有時遇到一個問題,會傾向于和自己有相同觀點的人討論,和其他人根本談不來。②承認(rèn)有時與意見相背的人討論時降低效率的。A有時根本立場就不一樣,根本無法達(dá)成一致。B有時純粹就是爭論而忘了初始的目的。③和意見相背的人在一起還有可能難以提高A一方面可能壓力較大而不說出意見B可能難以接受自己的意見被駁斥islittleharderorevenbittertoacceptoppositeviews④但是也能從意見相背的人那里學(xué)到很多。和同樣的人在一起,有相同的思考方法和論點,無法獲得進(jìn)步。而意見相背的人,可以A提供新的思路如:不同學(xué)科的學(xué)生可能傾
4、向于使用不同的分析方法B給出我們所不了解的實證經(jīng)驗,如:文化傳統(tǒng)或立場不同而對一件事情有著不同的看法。2T"Competitionisultimatelymorebeneficialthandetrimentaltosociety."歸根結(jié)底,競爭對于社會是利多弊少。①使得更有效率。A同事之間競爭B優(yōu)勝劣汰②增加社會福利。如:競選時,使得民眾對于該選誰更清晰。③當(dāng)競爭失控時,會有問題。如:超出法律和道德的界限④導(dǎo)致社會上人們普遍壓力增大3T"Itismoreimportanttoallocatemoneyforimmediate,existing
5、socialproblemsthantospenditonlong-termresearchthatmighthelpfuturegenerations."與其花錢進(jìn)行可能有助于后代的長期性研究,還不如把錢花在迫在眉睫,已經(jīng)存在的社會問題上。①花錢解決現(xiàn)在的問題很合理,特別是很緊急的問題。如:tsunami②有些問題不是現(xiàn)在就能解決的。需要長遠(yuǎn)的規(guī)劃。貧困問題、犯罪問題,有關(guān)humannature的問題從歷史上看從來沒有真正得到解決過。③我們對未來負(fù)有責(zé)任。A一方面,我們的行為造成了他們的損失。能源上,環(huán)境上。B從道德上說,人與動物的區(qū)別在于我們
6、會感情上認(rèn)為應(yīng)對后代負(fù)責(zé)?!铩铩?T"Nofieldofstudycanadvancesignificantlyunlessoutsidersbringtheirknowledgeandthaddea的Issue提綱experiencetothatfieldofstudy."4.幾乎沒有任何領(lǐng)域能夠取得具有重要意義的進(jìn)步,除非結(jié)合其他行業(yè)的知識和經(jīng)驗到該領(lǐng)域中來①提供技術(shù)支持。如:Watson,Click;Computer廣泛應(yīng)用于各個領(lǐng)域。②提供思想方法。inextricablyrelated如:Nash,gametheory:mathtoec
7、onomicstobusinesstomilitaryaffairs;philosophy,history,providewisdom③不同的學(xué)科交叉產(chǎn)生了新興學(xué)科。Biochemistry,psychologywithpolitics=publicadministration④Anextremeexample,puremathematics★★★5T"Anationshouldrequireallitsstudentstostudythesamenationalcurriculumuntiltheyentercollegeratherthana
8、llowschoolsindifferentpartsofthenationtodeterminewhichacademiccourse