2014屆高考語文考點解讀與備考策略.ppt

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1、新春新氣象馬年更揚鞭2014屆高考語文考點解讀與備考策略湖北省水果湖高級中學魏巨亮高考備考需要處理好八大關系1.教材與資料2.老師與學生3.講解與練習4.閱讀與寫作5.整體與零散6.套卷與考點7.統(tǒng)一與自由8.放任與嚴格考點解讀與備考策略一、語言知識與語言表達語言知識包括字音、字形、詞語、病句等四個考點內容。語言表達主要包括以下幾個考點：擴展語句、壓縮語段；選用、仿用、變換句式；正確運用常見的修辭方法；語言表達準確、鮮明、生動、簡明、連貫、得體。這個板塊賦分24分，題型為選擇題或表述題?！匆弧底忠艚旰备呖甲忠纛}特點如下：1.選材重點是常見的雙音節(jié)詞語和四字成語，熟語中的慣用語和三

2、字的專有名詞也已成為選詞對象。2.從2010年至2012年，湖北卷連續(xù)三年考查同音字。3.方言區(qū)容易讀錯的字音進入考查范圍。4.單項選擇題，只就字音設題，不與字形雜糅，檢測點單一、明確。5．試題形式穩(wěn)中有變。從2009年至2012年，題中都不出現(xiàn)拼音，只出現(xiàn)加點字；2013年才恢復出現(xiàn)拼音。6．難度系數(shù)有所降低。由于試題選擇的需要，辨識讀音的漢字以及包含這個漢字的詞語都是生活中比較常用的，沒有太過于冷僻的詞語和漢字；而且，這些詞語基本上來自新教材必修1—5和《外國小說欣賞》《中國古代詩歌散文欣賞》中。備考對策1.分類梳理明確范圍2.化繁為簡強化記憶3.化整為零注重積累（二）字形近年湖

3、北高考字形題特點如下：1．選取的材料包括詞、成語、慣用語等詞語，詞和成語是考查的重點內容。且全都出自人教版必修1—5及《中國古代詩歌散文欣賞》《外國小說欣賞》中。2．以選擇題的形式出現(xiàn)，設問形式大都是選出“沒有錯別字的一組”。且只考字形，檢測目標單一。3．重點考查在理解詞語意義的基礎上辨析字形的能力。以形近字、同音字為主，例如2012年湖北卷“緲?！睉獮椤懊烀！?，“廖廓”應為“寥廓”，“簫索”應為“蕭索”。4.　設誤點一般是：音同而誤，如“分庭抗禮(理)”“推心置(至)腹”等；形近而誤，如“惆悵（倀）”“典籍（藉）”等；義近而誤，如“自行其是(事)”。備考對策1、以詞義辨字形。許多音

4、同、音近的字，形體也很相近，它們都有共同的聲旁，區(qū)別只在形旁。所以只要抓住形旁，結合字義加以記憶。蒸氣、蒸汽（水蒸氣）2、以結構來定字。有些成語是并列結構，處在相應位置上的語素意義相同、相關或相反，我們可以利用這一特點去辨析字形的正誤，如：“名門望族”，“名”“望”相同，不能寫成“名門旺族”；3、以音來正字，如戊、戌、戍、戎，是一組形近字，它們的讀音不相同，就可以依音來定字?！慈翟~語湖北高考詞語運用題特點如下：1．考查重點是近義實詞、易混虛詞的辨析和使用，多是在動態(tài)的語境中考查詞語的使用。2．08、09兩年主要對實詞進行單獨考查，既有雙音節(jié)實詞，也有成語。近幾年則將雙音節(jié)實詞、虛詞

5、和成語進行綜合考查。3．特別注重考查考生在社會生活情境中運用詞語的能力，設題時，多故意選用一些常見而又易混的詞語，試題具有一定的迷惑性。備考策略１.積累一些實詞、虛詞、熟語的意義和用法。２.掌握詞語運用的一般規(guī)律和方法〈四〉病句近六年湖北卷病句題的特點：1．在考查形式上，側重于以客觀題形式考查辨析病句的能力，一般不要求修改病句。2．考查的病句類型主要有：語序不當（2次）、搭配不當（3次）、成分殘缺或贅余（4次）、結構混亂（3次）、表意不明（0次）、不合邏輯（6次）。主要考查結構性語病。3．病句的命題材料具有鮮明的時代性和濃郁的生活氣息，一般都是來自當前書報，涉及文化、教育、體育、衛(wèi)生

6、、旅游、環(huán)保、信息等社會生活的方方面面。4.備選項的字數(shù)均在40—60之間。備考策略1.熟練掌握六種病句類型：語序不當、搭配不當，成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。2.掌握辨析語病的常用方法：主干枝葉梳理法3.辨析病句需要特別注意的幾種情況〈五〉語言運用近年湖北語言運用題的特點：１.注重能力立意，基本回避諸如句式變換題、單一修辭手法運用題。2.注重生活化、實用性。命題材料貼近社會生活、貼近學生生活。3.必有一道題目緊貼教材內容，這是湖北卷的特色。4.圖（表）文轉換受到青睞。備考策略1.按照知識點復習，不能舍本逐木，盲目跟題型。因為題型比知識點變得快，而且，語言運用題是一塊

7、實驗題，幾乎年年有創(chuàng)新。有人統(tǒng)計小的題型約有二三十中之多。2.結合教材的語用題，重在熟悉教材內容。若涉及課文中的人物，則寫出的句子要切合人物的特點和文本主旨。3.必須認真審題，弄清題干的所有要求，包括內容、表現(xiàn)手法以及字數(shù)等等。4.在熟練掌握各個知識點的基礎上，關注各地試卷中出現(xiàn)的語言運用方面的一些新題型。二、文學常識與文學名著從近年湖北高考試題來看，“文學常識”的考查情況呈現(xiàn)以下幾個趨勢：(1)考查范圍：人教版新課程“必修1”至“必修5”的五個模塊和選修