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《幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)要點(diǎn)指導(dǎo).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)要點(diǎn)指導(dǎo)課程價(jià)值：科學(xué)探究活動(dòng)的核心價(jià)值在于做科學(xué),而非學(xué)科學(xué);重在激發(fā)幼兒的好奇心和求知欲?？茖W(xué)探究活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中,探究?jī)?nèi)容圍繞科學(xué)的核心概念展開(kāi);教師創(chuàng)設(shè)問(wèn)題困境,引發(fā)幼兒產(chǎn)生認(rèn)知沖突;善于等待幼兒自己發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題。最終,教師要轉(zhuǎn)變角色,真正成為幼兒活動(dòng)的觀察者、傾聽(tīng)者、合作探究者,以促進(jìn)科學(xué)探究活動(dòng)的有效開(kāi)展。主要目標(biāo)：根據(jù)國(guó)家頒布的《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》等文件精神，將幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的總體目標(biāo)簡(jiǎn)要概括為以下5點(diǎn)：1.能對(duì)周邊的事物和現(xiàn)象感興趣，富有好奇心和求知欲；2.
2、能獲取與其生活經(jīng)驗(yàn)相貼近的科學(xué)常識(shí)；3.能運(yùn)用各種感官?lài)L試經(jīng)驗(yàn)，探究事物，并提出問(wèn)題；4.能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流探究的過(guò)程和結(jié)果；5.能初步形成親近自然，愛(ài)護(hù)自然資源的意識(shí)。學(xué)習(xí)建議：對(duì)于幼兒：探究是幼兒學(xué)習(xí)科學(xué)的主要方式,在科學(xué)探究過(guò)程中,幼兒經(jīng)歷觀察、提問(wèn)、假設(shè)、交流和驗(yàn)證等一系列探究行為來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)概念、探索方法、科學(xué)價(jià)值觀和體驗(yàn)科學(xué)精神。對(duì)于教師：首先，教師要準(zhǔn)確地理解和把握活動(dòng)目標(biāo)，這是有效開(kāi)展一個(gè)集體科學(xué)教學(xué)活動(dòng)的前提。第二，教師在實(shí)施活動(dòng)前要做好充分的準(zhǔn)備，這是有效開(kāi)展一個(gè)集體教學(xué)活動(dòng)的保證第三，教師要準(zhǔn)確地把握活
3、動(dòng)過(guò)程，這是有效開(kāi)展一個(gè)集體科學(xué)教學(xué)活動(dòng)的主體。第四，教師要通過(guò)教研活動(dòng)，提高實(shí)施科學(xué)教學(xué)活動(dòng)的水平。一、幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的總體目標(biāo)：1.能對(duì)周邊的事物和現(xiàn)象感興趣，富有好奇心和求知欲；2.能獲取與其生活經(jīng)驗(yàn)相貼近的科學(xué)常識(shí)；3.能運(yùn)用各種感官?lài)L試經(jīng)驗(yàn)，探究事物，并提出問(wèn)題；4.能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)和交流探究的過(guò)程和結(jié)果；5.能初步形成親近自然，愛(ài)護(hù)自然資源的意識(shí)。二、幼兒園科學(xué)教育的主要內(nèi)容：1.自然資源，特別是動(dòng)植物2.日常生活中常見(jiàn)的自然現(xiàn)象3.日常生活中接觸到的科技產(chǎn)品三、幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)的實(shí)施：1.主要由教師發(fā)起的科
4、學(xué)教學(xué)活動(dòng)教師發(fā)起的幼兒園科學(xué)教育可以通過(guò)與科學(xué)教育科目一致的教學(xué)進(jìn)行，也可以通過(guò)與課程設(shè)置中其他各教育領(lǐng)域（如健康、語(yǔ)言、社會(huì)、音樂(lè)、美術(shù)、數(shù)學(xué)、品德教育等）進(jìn)行。2.主要由幼兒發(fā)起的科學(xué)教育活動(dòng)幼兒園中，幼兒發(fā)起的科學(xué)教育常常通過(guò)幼兒的自由游戲、活動(dòng)區(qū)的區(qū)角活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及日常的人際交往等方式進(jìn)行。這類(lèi)科學(xué)教育活動(dòng)有益于幼兒通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，發(fā)展想象力、創(chuàng)造力，發(fā)展科學(xué)思維能力和解決問(wèn)題的能力，也有益于拓展幼兒關(guān)于科學(xué)的常識(shí)。
