師徒“傳幫帶”培養(yǎng).doc

《師徒“傳幫帶”培養(yǎng).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、師徒“傳幫帶”培養(yǎng)計(jì)劃為促進(jìn)新入司員工的成長(zhǎng)，發(fā)揮公司骨干力量的示范和帶頭作用，增進(jìn)優(yōu)秀員工與新進(jìn)員工之間的業(yè)務(wù)交流，特結(jié)合人才引進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)方案開展師徒“傳幫帶”活動(dòng)，具體如下：一、師徒結(jié)對(duì)目標(biāo)師傅由各部門按照標(biāo)準(zhǔn)提前選拔，徒弟為公司新入職員工（不包括引進(jìn)的各崗位管理人才）。二、師傅選拔標(biāo)準(zhǔn)1、認(rèn)同公司經(jīng)營(yíng)理念，自覺維護(hù)公司形象，對(duì)公司的發(fā)展盡心盡力、鞠躬盡瘁。2、服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從分配，工作態(tài)度積極、樂觀向上，在日常工作中能起到引領(lǐng)表率作用。3、自覺遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度，工作期間無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。4、在公司工作連續(xù)滿一年以上，工作期間沒有發(fā)生安全和

2、質(zhì)量問題。5、具備培養(yǎng)徒弟所需的專項(xiàng)專業(yè)能力。三、師傅職責(zé)1、師傅必須具有良好的職業(yè)道德，熱心傳授理論知識(shí)和實(shí)際操作技能，明確自己所承擔(dān)的責(zé)任，具有強(qiáng)烈的責(zé)任感。2、師傅要制定各考核期的帶徒目標(biāo)和年度教學(xué)計(jì)劃，并按照計(jì)劃落實(shí)。3、從思想、工作、生活上關(guān)心、愛護(hù)和幫助徒弟，為人處事要起到模范、榜樣作用。4、指導(dǎo)和解答理論知識(shí)和實(shí)際操作技能上的有關(guān)問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的偏差。5、帶領(lǐng)徒弟共同學(xué)習(xí)和運(yùn)用新技術(shù)、新工藝，鼓勵(lì)、支持徒弟的創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)徒弟參加各類技能競(jìng)賽和職業(yè)技能晉升鑒定。6、抱著民主、平等的觀念，正確對(duì)待徒弟的合理化建議。7、對(duì)徒

3、弟的德、能、勤、績(jī)應(yīng)做好全面考核記錄。四、徒弟職責(zé)1、遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，安心本職工作，虛心學(xué)習(xí)，吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)同志。2、尊重師傅，服從師傅的工作安排。3、嚴(yán)格按有關(guān)技術(shù)規(guī)范和操作程序施丁作業(yè)，虛心請(qǐng)教理論知識(shí)和實(shí)際操作技能上的疑難問題。4、認(rèn)真鉆研新技術(shù)、新工藝，利用所學(xué)知識(shí)，并加以運(yùn)用。5、自覺參加職業(yè)技能晉升鑒定考核，提升崗位技能水平，轉(zhuǎn)正定級(jí)或技能晉升鑒定考核通過時(shí)，寫出書面的自我總結(jié)交師傅、部分負(fù)責(zé)人審閱簽字后遞交至及綜合辦公室。五、獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)1、徒弟順利通卑試用期并簽訂勞動(dòng)合同或勞務(wù)協(xié)議后獎(jiǎng)勵(lì)師傅300元。2、徒弟在令司連續(xù)工作滿

4、一年并通過考核后，再獎(jiǎng)勵(lì)師傅700元。3、師傅培養(yǎng)徒弟期限：自徒弟到所在部門崗位報(bào)到之日起1年。4、徒弟在學(xué)習(xí)期內(nèi)遵守公司規(guī)章制度和安全規(guī)定，完全符合部門技能所需標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金按照100%標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。徒弟技能和工作態(tài)度較能符合部門技能所需標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金按照80%標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放。徒弟技能和工作態(tài)度不能符合部門技能所需標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金不予發(fā)放。徒弟技能檢驗(yàn)由綜合辦公室、所屬部門、企管部共同評(píng)審。