資源描述：
《淺談初中英語閱讀理解.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、淺談初中英語閱讀理解平泉黃土梁子初級中學(xué)戴雪梅閱讀理解部分是任何一種英語考試中占分?jǐn)?shù)最多的一個項冃?？梢?，閱讀理解這部分的成績，是直接關(guān)系到學(xué)生是否能通過考試或取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。如何提高閱讀理解水平，尤其是掌握閱讀理解的應(yīng)試技術(shù)，是學(xué)生非常關(guān)注的問題。閱讀理解中的文章，內(nèi)容牽涉到兩大類：一類是科技方面的，如有關(guān)醫(yī)學(xué)、動植物、海洋、地質(zhì)、遺傳、語言、天文、空間技術(shù)等。另一類是社會方面的，如歷史、文化、家庭、婚姻、教育、倫理、犯罪、娛樂、交通、住房、環(huán)境、能源等。體裁可多樣化，包括記敘文、說明文、議論文等，但是從實際情
2、況看，用作閱讀理解的文章基本上以后面兩種體裁為主，即載有一定信息量的說明文和有作者觀點的議論文。說明文、議論文是對一些社會、自然、思維等現(xiàn)彖和問題進(jìn)行解釋、闡述和論證，它們的特點是信息量大且比較復(fù)雜，邏輯性強(qiáng)，主要以抽象思維如概括、判斷、推理等組成的。理解的障礙主要來自于句子的復(fù)雜結(jié)構(gòu)和長句，科技、社會性的文章，說明文、議論文的體裁決定了句子的平均長度和復(fù)雜程度都高于其他一般的語言材料。一、閱讀理解常見的題型1.主旨大意題主要測試考生對文章的主題及中心思想的了解。(1)Themainideaofthispassage
3、isthat?(2)Thepassageismainlyabout.(3)Themajorpointdiscussedinthepassageis?(4)Whathasbeendiscussedinthepassage?(5)Whichofthefollowingwouldbethebesttitleforthepassage?(6)Thebesttitleforthepassagemightbe.(7)Whatisthemaintopicofthispassage?(8)Thepassagemainlytellsu
4、s?2.詞匯意思題主要測試學(xué)生的詞匯能力和句子結(jié)構(gòu)的理解能力，尤其是測試他們根據(jù)上下文猜測語言片段的含義的能力。(1)Theword“."inline(paragraph)xmostprobablymeans.(2)Inparagraphx,thewordrefersto(standfor).(3)Thewordinparagraphxcanbebestreplacedby.(4)“It"(6tThey,^)inlinexmostprobablyrefersto?1.細(xì)節(jié)掌握題主要測試學(xué)生的掌握文章具體細(xì)節(jié)的能力，也
5、就是說，除了文章大意外，學(xué)牛是否掌握文章涉及的原因、結(jié)果、特點等細(xì)節(jié)。(1)WhichofthefollowingisTRUE(orNOTTRUE)?(2)WhichofthefollowingisNOTMENTIONEDinparagraphx?(3)Accordingtothepassage,allofthefollowingaretrueEXCEPTthat.(4)Whichofthefollowingmayleadto(cause).2.推理判斷題主要測試學(xué)生能否對作者的態(tài)度、寫作目的、文章的語氣、文章的來源
6、等進(jìn)行合理的推理判斷，通過表面文字，獲得深層的理解。(1)Itcanbeinferredfromthepassagethat.(2)Fromthepassagewecaninfer(drawtheconclusion)that?(3)Theauthorwritesthispassagemainlyto?(4)Theauthor'spurposeinwritingthispassageis.要想提高閱讀理解能力，僅了解閱讀理解的考試要求和出題的基本形式是不夠的，我們還要了解背景知識，閱讀的過程就是與學(xué)生的語言水平和結(jié)構(gòu)
7、知識相互作用的過程，語言水平過低，當(dāng)然不能理解文章內(nèi)容，但是缺乏文章所涉及的有關(guān)背景知識，也無法迅速了解文章大意，現(xiàn)在有的學(xué)生知識結(jié)構(gòu)單一，而閱讀理解文章所涉及的內(nèi)容和知識包羅萬象，題材極為廣泛，因此我們在平時要多讀一些社會和科普方面的說明文和議論文，天文地理、政治經(jīng)濟(jì)，越是內(nèi)容生疏的,越要廣泛涉及，以彌補(bǔ)英語課文題材中留下的空白，增強(qiáng)自己的背景知識。實踐證明：背景知識越豐富，閱讀理解能力越強(qiáng)。我們在了解背景知識的同時，還要熟悉句子結(jié)構(gòu)，學(xué)生感到考試中的閱讀文章難，不僅僅在于對內(nèi)容比較生疏，而且還在于對文章的語言，尤
8、其是句子結(jié)構(gòu)不習(xí)慣。因此，在平時我們要專門找一些長句、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子，細(xì)細(xì)分析，找出其規(guī)律和特點，這樣，在考試中便不會碰到這種句子時顯得束手無策了。此外，平時我們還要注重快速閱讀的訓(xùn)練，考試要注意吋間的分配，適當(dāng)多花點時間做閱讀理解題，因為閱讀理解題分值相對較大。二為了做好閱讀理解題，我們還應(yīng)該掌握的閱讀技巧1.通篇略讀法顧名思義就是對全文通篇
