關(guān)于追星族引發(fā)的思考.doc

《關(guān)于追星族引發(fā)的思考.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、關(guān)于追星族引發(fā)的思考高一(1)班羅杏29號(hào)當(dāng)今，層出不窮的明星、偶像充斥著整個(gè)社會(huì)，很多學(xué)生也因此沉淪在無(wú)止境的追星洪流中。有學(xué)生時(shí)常模仿明星的造型和言行舉止，同學(xué)之間因此互相攀比;有學(xué)生為了自己的偶像走上犯罪的道路；有學(xué)生為了看到偶像一面耗盡家中財(cái)產(chǎn)，甚至放棄自己寶貴的生命……一件又一件由于追星引發(fā)的悲劇無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)生在我們身邊，觸目驚心。追星的問(wèn)題理應(yīng)引起社會(huì)各界的關(guān)注與深思。掘某些調(diào)查顯示，中學(xué)生追星的理由有如下兒點(diǎn)：(1)慕拜心理。中學(xué)生們所追的星，男的大多英俊瀟灑、風(fēng)流倜儻，扮演的也多是些義膽沖天、俠骨柔腸的錚錚鐵漢；女的則羞花閉月、沉魚(yú)落雁，

2、扮演的也多是些嬌媚可人、善良溫柔的亭亭玉女；球星也都英姿勃勃、氣質(zhì)逼人，在賽場(chǎng)上更有翻云覆雨、左右全局之勢(shì)。這些難免讓正處在青春期的少男少女們羨慕、迷戀、崇拜甚至瘋狂。(2)從眾心理。在中學(xué)生中，追星現(xiàn)象很普遍，勢(shì)力也很大，以致本來(lái)沒(méi)多大心情追星的同學(xué)，為了不被看做“落伍”，不被視為“異端”，也口覺(jué)不自覺(jué)地入了流。(3)時(shí)尚心理?！白沸牵?，在不少中學(xué)生看來(lái)，就是件時(shí)髦的事，至于有沒(méi)有道理、有沒(méi)有價(jià)值，何必管它那么多？只要有“星”可“追”就足夠了。上述事實(shí)和這些事實(shí)存在的原因，使我想起了哲學(xué)家對(duì)我們的提醒：一切都是辯證的。一切事物都包含著積極與消極兩個(gè)

3、方面。我們?cè)诔浞终J(rèn)識(shí)到追星的弊端的同時(shí)，我們也不否認(rèn)追星有它積極的一面。現(xiàn)在，隨著競(jìng)爭(zhēng)的FI益激烈，中學(xué)生肩上的責(zé)任與壓力早已經(jīng)把他們壓得透不過(guò)氣，在這種每天都是奮斗和廝殺的殘酷環(huán)境中，能找到一份精神的寄托和快樂(lè),實(shí)屬不易，也自然是好事。而追星族們所看到的都是熒屏上、報(bào)紙上的星，這些星戴著耀眼的光環(huán)，閃著迷人的微笑。但是他們不知道，“星”們臺(tái)上一分鐘的耀眼，需要付出多么巨大的代價(jià)。他們不同尋常的成功是因?yàn)楦冻隽烁哂谄匠Ｈ说呐Σ奴@得的。在學(xué)習(xí)上，我們是否也得到了些啟示呢？我認(rèn)為，中學(xué)生追星是個(gè)無(wú)可非議的事實(shí)，每一個(gè)人都可以在青春時(shí)期在這方面有追求，在追

4、星中我們獲得了快樂(lè)，獲得了精神上的支持，何樂(lè)而不為？但是，一切的事情都應(yīng)該有個(gè)限度和底線(xiàn)，當(dāng)我們崇拜明星過(guò)度，最終損害的是我們自己的利益，一旦沉迷，它將會(huì)嚴(yán)重影響到我們的學(xué)習(xí)，使我們因此而荒廢學(xué)業(yè)。青少年是科學(xué)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，沒(méi)有科學(xué)精神和向上精神的成長(zhǎng)，就沒(méi)有未來(lái)。因此，我們應(yīng)該有節(jié)制地追星，在追星屮不斷收獲對(duì)我們有益的知識(shí)，不斷成長(zhǎng)。我們需要的與時(shí)俱進(jìn)的文化而不是歌舞！面對(duì)日益瘋狂的“追星”,我建議從以下方面做起,遏制中學(xué)生的瘋狂行為:(1)父母要加強(qiáng)對(duì)子女的教育，使其增強(qiáng)明辨是非的能力。(2)學(xué)生們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高自身的素質(zhì)。明確知

5、道自己的任務(wù)，什么該做，什么不該做。(3)政府要加強(qiáng)對(duì)有關(guān)方面的宣傳和教育。呼吁全社會(huì)一起關(guān)注“追星”,互相監(jiān)督。