尊重學(xué)生糧道街中學(xué)李海霞.doc

《尊重學(xué)生糧道街中學(xué)李海霞.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、尊重,尊重,還是尊重武漢市糧道街中學(xué)李海霞教育的秘訣就是尊重學(xué)生?！獝勰抡n程所倡導(dǎo)的學(xué)生觀把學(xué)生看作是發(fā)展的人、獨(dú)特的人、具有獨(dú)立意義的人，這種新型學(xué)生觀的核心仍然是尊重學(xué)生。有人曾說“一粒沙子，一個世界；一朵野花，一個天堂”，學(xué)生們的年齡雖小，其內(nèi)心世界是豐富多彩也是敏感脆弱的的，尊重意味著要把學(xué)生看成和我們自己一樣的人，有其獨(dú)特天性、人格特征和尊嚴(yán)的人，尊重學(xué)生并不僅僅意味著不體罰學(xué)生；不辱罵學(xué)生；不羞辱、嘲笑學(xué)生，尊重學(xué)生更要關(guān)注學(xué)生內(nèi)心世界，注重接納、平視、理解和寬容地看待學(xué)生的一切所作所為。當(dāng)年陶行知任育才學(xué)校的校長

2、時，有一天他看到一位男生欲用磚頭砸同學(xué)，就將其制止、并責(zé)令其到校長室。等陶行知回到辦公室，見男生已在等他。陶行知掏出一塊糖遞給他：“這是獎勵你的，因你比我按時來了”。接著又掏出一塊糖給男生：“這也是獎給你的，我不讓你打人，你立刻住手了，說明很尊重我?！蹦猩鷮⑿艑⒁傻亟舆^糖果。陶行知又說：“據(jù)了解，你打同學(xué)是因為他欺負(fù)女生，說明你有正義感?！碧障壬吞统龅谌龎K糖給他。這時男生哭了：“校長，我錯了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式?！碧障壬帜贸龅谒膲K糖說：“你已認(rèn)錯，再獎你一塊，我的糖分完了，我們的談話也該結(jié)束了?！弊鹬乜梢援a(chǎn)生巨大的

3、教育力量，真正做到尊重學(xué)生，還需要教師進(jìn)一步更新觀念、轉(zhuǎn)變角色，真正認(rèn)識到：學(xué)生是一個發(fā)展的人，教師要尊重學(xué)生的身心發(fā)展的規(guī)律；學(xué)生是一個獨(dú)特的人，教師要尊重學(xué)生的個體差異；學(xué)生是一個具有獨(dú)立意義的人，教師要尊重學(xué)生接受教育、發(fā)展自己的權(quán)利。心靈就像高山一樣，你對著心靈的高山呼喚：“我尊重你——”那么，對面也會出現(xiàn)山谷的回音：“我尊重你——”師生情感因相互尊重而產(chǎn)生共鳴，師生關(guān)系因相互尊重而和諧融洽。唯有尊重，才能真正使教育成為師生心靈的和諧共振，互相感染、互相影響、互相欣賞的精神創(chuàng)造過程，使我們的教育成為師生共同成長的精神歷程！請

4、讓我們記?。簩Υ龑W(xué)生，尊重，尊重，還是尊重！