走向共同富裕的道路.doc

走向共同富裕的道路.doc

ID:50630311

大?。?3.00 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2020-03-13

走向共同富裕的道路.doc_第1頁
走向共同富裕的道路.doc_第2頁
走向共同富裕的道路.doc_第3頁
資源描述:

《走向共同富裕的道路.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《走向共同富裕的道路》學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.知道我國現(xiàn)階段的分配制度。2.了解什么是共同富裕,理解讓一部分人和地區(qū)先富起來的政策,以及先富和共富的關(guān)系。?3..培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用全面的發(fā)展的辯證的觀點(diǎn)分析問題、解決問題。?4..在老師的引導(dǎo)下,結(jié)合生活中的實(shí)例,理解部分先富的政策,懂得在共同富裕的道路上各族人民應(yīng)互幫互助,并積極投身到扶貧幫困的宣傳活動(dòng)中去。?學(xué)習(xí)重點(diǎn):現(xiàn)階段的分配制度;什么是共同富裕;先富和共富的辯證關(guān)系?學(xué)習(xí)難點(diǎn):先富與共富的辯證關(guān)系?學(xué)習(xí)方法:自學(xué)法、小組合作探究法、教師點(diǎn)撥法、練習(xí)法教具準(zhǔn)備:搜集有關(guān)扶貧幫困的例子,投影片?學(xué)

2、習(xí)過程?課前預(yù)習(xí)1,我國的基本分配制度是_______________________________,這一分配制度是由________________________________________決定的,我國的分配原則是________________________________________。2,社會(huì)主義的根本原則是______________。在分配中,既有提倡,又要落實(shí);既有反對(duì),又要防止。3,實(shí)現(xiàn)共同富裕是一個(gè)過程,只有鼓勵(lì)一部分一部分地區(qū)通過和先富起來,形成示范效應(yīng),并通過和,才能逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕。8、在我們社會(huì),、

3、、、蔚然成風(fēng),一切勞動(dòng)、、、和的活力競(jìng)相迸發(fā),一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉也將充分涌流。9、改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為我們創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。作為個(gè)人,我們應(yīng)該抓住、發(fā)揮,積極進(jìn)取,努力創(chuàng)業(yè),實(shí)現(xiàn),為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。課堂練習(xí)?一、判斷題:?1、共同富裕不是同等富裕,不是個(gè)人收入平均化。()?2、共富必須先富,先富必然共富。()?二,單選題1、以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度相適應(yīng)的分配制度是A,按勞分配B按貢獻(xiàn)分配C,按生產(chǎn)要素分配D,按勞分配為主體,多種分配方式并存第七課第三框《學(xué)會(huì)合理消費(fèi)》導(dǎo)學(xué)案總第課時(shí)班

4、級(jí)姓名編寫人審核人教學(xué)時(shí)間學(xué)習(xí)目標(biāo):1、在消費(fèi)的過程中,自覺進(jìn)行合理消費(fèi)和綠色消費(fèi),養(yǎng)成勤儉節(jié)約和保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。2、知道我們參與經(jīng)濟(jì)生活,主要表現(xiàn)于日常的消費(fèi)和理財(cái);知道學(xué)會(huì)理財(cái),是我們必備的生活技能;知道理性的消費(fèi)觀念;知道綠色消費(fèi)觀念的含義及怎樣進(jìn)行綠色消費(fèi)。3、從參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的角度,體會(huì)樹立合理消費(fèi)、合理理財(cái)?shù)囊庾R(shí)和提高這方面能力的必要性。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)理財(cái),學(xué)會(huì)合理消費(fèi)。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)合理消費(fèi),確立綠色消費(fèi)觀,樹立正確的消費(fèi)觀課前預(yù)習(xí)(1)在我國現(xiàn)階段,人們消費(fèi)呈現(xiàn)出哪些特點(diǎn)?P96-97①人們的消費(fèi)不斷提高;②人們的消

5、費(fèi)發(fā)生變化;③人們更加注重通過消費(fèi)提升,追求更加健康文明的生活方式。(2)我們參與經(jīng)濟(jì)生活的方式有哪些?P97關(guān)注國家建設(shè),學(xué)會(huì),學(xué)會(huì)消費(fèi),了解銀行、債券、股票等方面的知識(shí)。(3)學(xué)會(huì)理財(cái),學(xué)會(huì)消費(fèi)的基本要求是什么?P98~P99?在消費(fèi)前________________________________________在消費(fèi)時(shí)___________________________________________在消費(fèi)的過程中________________________________________(4)綠色消費(fèi)包括哪些內(nèi)容?重點(diǎn)是

6、什么?它有哪三層含義?P99(標(biāo)在書上)中學(xué)生消費(fèi)調(diào)查表"你每個(gè)月的零花錢大約是___________元;你的零花錢一般是這樣安排的:零食________元;學(xué)習(xí)用品、書籍______元;交通費(fèi)________元;娛樂________元其他________元;剩余________元;剩余錢這樣處理:________________你覺得自己對(duì)零花錢的安排是否合理?有沒有需要改進(jìn)的地方?

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。