付士敏個(gè)人自我診斷swot分析表.doc

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1、一、自我分析對(duì)達(dá)成目標(biāo)有幫助的對(duì)達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢(shì)Ｗ　劣勢(shì)1、喜歡傾聽(tīng)學(xué)生的心聲2、善于向別人請(qǐng)教學(xué)習(xí)，接受新事物的能力較快，團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)。3、對(duì)待教學(xué)工作熱情飽滿，有種渴望感對(duì)待后進(jìn)生方法少經(jīng)驗(yàn)不足外部（環(huán)境）Ｏ　機(jī)遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1.擔(dān)任班主任2、學(xué)校硬件設(shè)施較好，提供了很多外出學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)3、為自己選擇了新的起點(diǎn)，繼續(xù)進(jìn)修4、與同事和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系和善1、學(xué)生人數(shù)太多，生怕自己管理不當(dāng)。2、不光擔(dān)任語(yǔ)文，還擔(dān)任學(xué)校文學(xué)社社長(zhǎng)。二、我的對(duì)策Ｕ——用（優(yōu)勢(shì)）Ｓ——停（劣勢(shì)）1努力讀書(shū)和學(xué)習(xí)，不斷提高

2、自己的專業(yè)水平和素養(yǎng)2做好教學(xué)反思，爭(zhēng)取每天都會(huì)進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)有恒心和毅力，目標(biāo)踐行不到位Ｅ——抓（機(jī)遇）Ｄ——御（威脅）充分利用各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷沉淀自己，提高自身素養(yǎng)工作任務(wù)重，工作時(shí)間長(zhǎng)，責(zé)任強(qiáng)，要求高帶來(lái)很大壓力