人教版六年級下冊語文《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

《人教版六年級下冊語文《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、人教版六年級下冊語文《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)　　教學(xué)任務(wù)：　　1、學(xué)習(xí)本課2個(gè)生字，正確讀寫“蒸融徘徊、旋轉(zhuǎn)挪移”等詞語?！　?、帶著自己的理解正確流利有感情的朗讀課文，品味字里行間流露的感情，在讀中學(xué)習(xí)作者的語言表達(dá)方式?！　〗虒W(xué)過程：　　一、揭題導(dǎo)入，檢查自習(xí)　　1、揭題　?、?、板書課題：匆匆(提示不要匆匆忙忙的寫漏掉了一點(diǎn))　　⑵、圍繞文題談話，這篇課文講的是什么在匆匆?　　2、了解作者：　　學(xué)生交流收集到的作者信息　　　二、初讀課文，整體感知　　認(rèn)真傾聽配樂誦讀，要求：邊聽邊記，邊聽邊思考，凡是書上你認(rèn)為時(shí)間匆匆而逝的

2、地方做上記號，可以把自己的體會寫在旁邊?！　∪?、檢查自學(xué)情況　　1、出示詞語：“蒸融徘徊、旋轉(zhuǎn)挪移”　　句子：我不禁頭涔涔而淚潸潸了。　　我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了?！　?、自己讀一遍?！　?、指名讀　　4、有不同想法嗎?　　5、(特別指出：旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)，改變方向的時(shí)候讀　　6、zhuǎn。讀zhuàn而圍著一點(diǎn)，可以組成什么詞?)　　7、“徘徊”是什么意思?你是怎么知道的?(提示理解詞語的方法：猜詞法、查字典等)　　8、“蒸”書寫的時(shí)候需要注意什么(示范書寫)學(xué)生練寫，注意姿勢?！　?、指名屏幕

3、上的讀句子。糾正全班齊讀?！　?0、“確乎”可以換成哪個(gè)詞?(提示用換詞的方法也可以理解詞語的意思。)　　四、讀課文，領(lǐng)悟情感?！　　　　　∥?、總結(jié)收獲，布置作業(yè)　　1、總結(jié)本課學(xué)習(xí)收獲　　　　2、提出問題，為進(jìn)一步研讀做準(zhǔn)備?！　?、布置課后作業(yè)