班級(jí)考試總結(jié)范文.doc

班級(jí)考試總結(jié)范文.doc

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1、班級(jí)考試總結(jié)范文  七年級(jí)一班競(jìng)賽考試分析總結(jié)xx年11月17號(hào)我校七年級(jí)進(jìn)行了模擬競(jìng)賽考試。  做為班主任對(duì)這次考試成績所體現(xiàn)的問題做分析總結(jié)?! ∫?、成績分析  1、本次考試我班總成績年級(jí)排名由期中考試的13名提到12名,有所進(jìn)步。  但,和其他班級(jí)還有明顯差距?! ∑渲袛?shù)學(xué)是我班級(jí)主要弱勢(shì)學(xué)科,平均分和其他班級(jí)相差13分之多?! ∮⒄Z也不太理想,處于中下等水平,平均分和最高分也相差10分以上?! ∫仓挥姓Z文能說的過去,這可能與班主任所帶學(xué)科有關(guān)?! 【捅敬慰荚嚭推谥锌荚囎鰧?duì)比,數(shù)學(xué)成績有一定提高但并不明顯?! ?、有關(guān)以上問題我認(rèn)為,我平時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍重視力度不夠,

2、平時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)生的其他作業(yè)情況檢查力度也不夠,導(dǎo)致學(xué)生因班主任而多學(xué)語文,忽略其他學(xué)科?! ∵€有一些學(xué)生的家庭作業(yè)和課堂作業(yè)總是拖拉或不完成,只依靠課堂的學(xué)習(xí)和補(bǔ)作業(yè),而下課很少主動(dòng)的去復(fù)習(xí),所以成績依然不太理想?! ?、班級(jí)中有幾個(gè)成績退步很大的同學(xué)如劉江楠退步三百多名、徐紅亮退步進(jìn)五百名等?! ∵@屬于不正?,F(xiàn)象,可能是我平時(shí)忽略了這些學(xué)生的表現(xiàn),沒有及時(shí)給與談話和糾正其學(xué)習(xí)態(tài)度?! ⊥ㄟ^比較可發(fā)現(xiàn),這些同學(xué)的退步與自己學(xué)平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣密切相關(guān),學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,對(duì)學(xué)習(xí)不夠重視,自制力差。  4、上次成績不好的同學(xué)這次起色依然不大,這和他們的基礎(chǔ)和平時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣密切相

3、關(guān)?! ×硗庖恍┩瑢W(xué)明顯存在偏科現(xiàn)象,也是這些學(xué)生學(xué)習(xí)的普遍問題:越不好的學(xué)科越不想學(xué),照成了惡性循環(huán),照成總平均分較低?! 《?、總結(jié)及對(duì)策  1、抓緊學(xué)風(fēng)和紀(jì)律?! ∫粋€(gè)班級(jí)必須有良好的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)格的紀(jì)律,才能取得好成績?! ∠乱徊饺匀灰獣r(shí)時(shí)跟班,對(duì)紀(jì)律性不強(qiáng)的學(xué)生要進(jìn)行紀(jì)律教育,保證整個(gè)班級(jí)的穩(wěn)定,對(duì)比較調(diào)皮的學(xué)生加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系。  2、抓好中等生?! ?duì)各科成績進(jìn)行分析,和各科老師進(jìn)行溝通,重點(diǎn)做好對(duì)中等生的提高工作,爭(zhēng)取下一步使中等生的成績得到大幅度的提高?! ?、指導(dǎo)學(xué)生抓弱科。  每個(gè)學(xué)生都有各自的弱勢(shì)學(xué)科,這個(gè)弱勢(shì)學(xué)科很可能會(huì)導(dǎo)致整個(gè)成績上不來,尤其是偏科

4、現(xiàn)象不叫嚴(yán)重的學(xué)生?! ♂槍?duì)這種情況,要幫助學(xué)生分析他們的弱勢(shì)學(xué)科,并及時(shí)幫助他們采取補(bǔ)救措施?! ?、發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)優(yōu)等生?! ∵@次考試班級(jí)油燈生人數(shù)偏少年級(jí)前一百名僅有3個(gè)。  針對(duì)這種個(gè)情況,我對(duì)班級(jí)前10名進(jìn)行談話,讓他們不要滿足當(dāng)前的成績?! ∑綍r(shí)還要培養(yǎng)優(yōu)生自主、自覺、主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣可能力,使他們逐步拜托對(duì)老師的依賴,避免老師為照顧后進(jìn)生而對(duì)它們照成影響?! ?、做好各任課老師的協(xié)調(diào)工作,根據(jù)班級(jí)各科情況和學(xué)生情況,讓各任課老師制定各科的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃。  支持各任課老師的教學(xué)工作,做好他們的有力后盾。  相信在我和我班各任課老師,只要堅(jiān)持不懈的努力,我班一定能取

5、得好成績?!   ?nèi)容僅供參考

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