體育作業(yè)走進(jìn)寒暑假的實(shí)踐與思考2.doc

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1、體育作業(yè)走進(jìn)寒暑假的實(shí)踐與思考系列報(bào)道之二家、校聯(lián)系通過對(duì)學(xué)生寒假體育作業(yè)的整理研究,我們發(fā)現(xiàn)只有少部分的學(xué)生家長(zhǎng)反饋意見寫的很好,也能看出在假期這些學(xué)生的家長(zhǎng)確實(shí)對(duì)自己的孩子進(jìn)行了督促,開學(xué)初測(cè)試的結(jié)果也表明孩子的素質(zhì)是在上升。而大部分的學(xué)生家長(zhǎng)反饋意見只是簽了名,有的甚至連名也沒簽,就更不要說對(duì)孩子進(jìn)行督促了,這部分的孩子素質(zhì)明顯是在下降。作為體育工作者,我深知孩子的身體素質(zhì)不是一、兩天的工夫就能提高的,不僅在學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉,在假期也不能忽視體育鍛煉,作為家長(zhǎng)的一方,貴在搞好監(jiān)

2、督與指導(dǎo),幫助孩子循序漸進(jìn)地完成好老師布置的體育鍛煉任務(wù)。所以我認(rèn)為孩子在學(xué)校的體育鍛煉外,寒暑假體育作業(yè)是有必要布置的,搞好家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系,讓體育作業(yè)走進(jìn)孩子的寒暑假,讓我們的孩子更健康、茁壯的成長(zhǎng)。

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