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1、《彩色的非洲》說課稿今天我說課的題目是《彩色的非洲》，它是五年級下冊第八組課文的最后一篇課文，是一篇略讀課文。本文作者以飽滿的熱情，描述了非洲的驕陽藍(lán)天、花草樹木、動物世界、人們的日常生活以及藝術(shù)風(fēng)采，從多個方面展示了非洲的自然風(fēng)光和異域文化，表達(dá)了作者對非洲的贊美之情。教學(xué)目標(biāo)：1、自學(xué)本課的生字、詞語，聯(lián)系上下文或借助工具書理解詞語的意思。2、通過品讀優(yōu)美的語言文字，感受非洲的多姿多彩。3、有感情地朗讀課文，在讀中加深對課文內(nèi)容和異域文化的理解。4、摘錄優(yōu)美的詞語和句子，豐富學(xué)生的語言積累。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，體會作者對非洲的贊美之情。教學(xué)難點(diǎn)
2、：感受非洲獨(dú)特的風(fēng)情與文化，領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。《彩色的非洲》是一篇略讀課文。關(guān)于略讀教學(xué)，小語專家沈大安老師曾講過，可以分三步走：初讀知大意，再讀抓重點(diǎn)，三讀談感受。根據(jù)這一方法及略讀教學(xué)略教但不略學(xué)理念，我們的課堂主要圍繞目標(biāo)分兩個板塊來展開。第一板塊便是“列提綱，理文脈”，扶放結(jié)合，引領(lǐng)學(xué)生將全文進(jìn)行梳理，讓學(xué)生真切地感受本文的表達(dá)特色，感受非洲的多姿多彩。緊接著，進(jìn)入第二板塊“讀悟結(jié)合，感受非洲風(fēng)情”教學(xué)，主要讓學(xué)生走進(jìn)非洲彩色的植物世界，從文字中細(xì)細(xì)品味，用作批注的方法，讓學(xué)生與文本進(jìn)行親密接觸，并能遷移運(yùn)用，分小組自學(xué)自然景觀、動物世界、人們的
3、日常生活和藝術(shù)風(fēng)采等四方面的內(nèi)容。圍繞以上要求，我們設(shè)計了以下環(huán)節(jié)一、激趣引入，走進(jìn)神奇的非洲同學(xué)們，在我們地球上，有一塊神奇的土地，它的名字叫“非洲”。教師投影出示非洲地圖。通過交流對非洲已有的認(rèn)識，引出課題《彩色的非洲》。[交流課前收集的資料，激發(fā)學(xué)生了解非洲這片神奇土地的欲望，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本文的興趣，并為下面的學(xué)習(xí)作好情感與相關(guān)知識的鋪墊。]二、初讀課文，整體感知非洲的多彩1．學(xué)生自學(xué)課文出示自學(xué)提示：自由讀課文，遇到有注音的生字多讀幾次，把句子讀通順；課文是圍繞那句話寫的，從文中劃出，并想一想，圍繞中心句寫了哪幾個方面？2．學(xué)生自學(xué)3．檢查自學(xué)情況
4、2[該設(shè)計的目的是讓學(xué)生從整體上對非洲有一個總的印象——非洲真是一個多彩的世界；讓學(xué)生知道課文是圍繞著一個中心句展開的，具體寫了五個方面的內(nèi)容。]三、研讀課文，具體品味非洲的多彩1．非洲是色彩斑斕的，是多姿多彩的，一切都是那么美麗！請你仔細(xì)閱讀課文，你覺得課文的哪一個部分最美？請你仔細(xì)研讀，你從哪些詞句中感受到非洲是彩色的？2．交流：重點(diǎn)學(xué)習(xí)第四自然段這段話寫非洲的什么是彩色的？你從哪些詞句中感受到的？[“閱讀是學(xué)生的個性化行為，不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐?！币虼?，在對文章重點(diǎn)段落的理解上，要充分尊重學(xué)生的個性，從學(xué)生的興趣、需要出發(fā)，結(jié)合自己感
5、興趣的內(nèi)容，自由選擇朗讀的段落。通過有感情地朗讀、品位語言的精妙，體會非洲各種不同的色彩。在品讀中，進(jìn)一步加深對課文內(nèi)容的理解，對色彩美的感受，對異域文化的欣賞。同時，通過摘錄自己喜歡的詞語、句子，并背誦佳句，不斷豐厚學(xué)生的語言積累，為今后的運(yùn)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。]3、非洲還有許多美麗神奇的植物呢！請看：教師出示圖片。同學(xué)們，你能想作者一樣，運(yùn)用比喻或擬人的手法，向大家介紹一下這些植物嗎？指名學(xué)生說。4、非洲，不僅是植物是彩色，還有……也是彩色的，請同學(xué)們分組學(xué)習(xí)討論，你還從哪些地方感受到非洲是彩色的？簡單交流。[《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)新的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在接
6、受式學(xué)習(xí)之外，學(xué)會自主、探究、合作地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動積極地參與精神和合作精神。這樣做，就使學(xué)生的認(rèn)知不斷得到完善很升華，最后對課文形成自我的理解。]四、拓展延伸，個性感悟非洲的多彩非洲是一方神奇的土地，他古樸、自然、美麗；他吸引了全世界人的目光。老師這兒給同學(xué)們搜集了一些有關(guān)非洲的網(wǎng)站，建議同學(xué)們利用課外的時間去逛逛，對非洲有更多的了解。但同時，他更呼喚人們以和平的心態(tài)對待這片淳樸的土地；讓我們共同保護(hù)這片奇異的土地。[此設(shè)計的目的是將課內(nèi)閱讀與課外閱讀有機(jī)地結(jié)合起來。學(xué)生通過讀書、查閱資料、收集圖片，個性感悟非洲的多彩，豐厚學(xué)生的文化積淀。]2
