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《中職汽修專業(yè)教學中的問題及對策.pdf》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、Academic學術作業(yè)動力設備步驟。與分階段注入蒸汽熱采的貫性與安全性保障帶來了不確定因素。而不動助密封。方式相比，也省去了起出油井管柱、拆裝移動管柱熱采井口光桿密封裝置在使用過程中，省4．結語抽油機等多個環(huán)節(jié)，不僅節(jié)省了稠油熱采的作去了IEl盤根的取出時間，可直接將高溫高壓盤基于本文內容不難看出，在稠油熱采工程業(yè)時間，更提高了熱采工作的作業(yè)效率。不動根在舊盤根的基礎上連續(xù)向下推進。這一結構中，加裝不動管柱熱采井口光桿密封裝置在工管柱熱采井口光桿密封裝置不僅簡化了稠油熱的設計體現(xiàn)了不動管柱熱采井口光桿密封裝置程效率提升、施工作業(yè)成本控制、開采安全性采的環(huán)節(jié)、增加了工程作業(yè)的效率，還保障
2、了在盤根利用率方面的提升與實效性。保障等多個方面均具有明顯應用優(yōu)勢。這得益熱采操作的安全性，實現(xiàn)了安全注汽。第五，不動管柱熱采井口光桿密封裝置不于不動管柱熱采井口光桿密封裝置在結構及設第二，從蒸汽資源利用方面看，不動管柱僅具有高達35i~a的密封壓力，更為稠油熱采計原理方面較傳統(tǒng)方法的改良，得以實現(xiàn)減輕熱采井口光桿密封裝置的應用解決了油藏井口的整個流程提供了安全可靠的整體高壓環(huán)境工人勞動強度、杜絕高壓蒸汽刺噴難題的良好高壓蒸汽因同層油井相互串通而產生的刺噴問在此作業(yè)環(huán)境下，采用兩段式結構對油藏井口成效。鑒于不動管柱熱采井口光桿密封裝置具題，避免了蒸汽資源的浪費，降低了稠油熱采實施密封時，
3、確保了注汽“一段密封、一段保護”備較長的使用壽命、較廣的應用范圍、較優(yōu)秀工程的注采成本，提升了作業(yè)過程中蒸汽資源的操作效果。與傳統(tǒng)稠油熱采操作過程相比，的使用效果，不難推測這一裝置在今后的應用的使用效率。不動管柱熱采井口光桿密封裝置的出現(xiàn)大大節(jié)前景較為廣闊，可以為企業(yè)級社會帶來效益。第三，從裝置的使用材料角度看，不動管省了時間與精力，加之其操作難度較低，通常柱熱采井口光桿密封裝置多采用特制高溫材料，情況下僅依靠兩個人花費十分鐘左右時間便能參考文獻：在耐溫能力與耐壓能力方面具有明顯優(yōu)勢，加完成停井注汽、燜井、開抽轉換等多個步驟。[1]陳景世，張志華，袁杰，劉東亮，張韜，之自身潤滑性能優(yōu)秀，
4、減少了稠油熱采作業(yè)過第六，不動管柱熱采井口光桿密封裝置的馬紅梅，馮新永．不動管柱熱采井口光桿密封程中的摩擦損耗。在作業(yè)過程中，裝置的盤根整體質量較輕，占地面積小，操作所需空間體裝置[J]．石油機械，2009，07：43—45+95．與光桿密切貼合，保障了蒸汽流通過程中的良積小，可反復多次使用，使用壽命長。這些有[2]馬春成，茍吳．有桿抽油機井口光桿好密封效果。點對于能耗水平較高的稠油熱采工作而言，無密封裝置的技術現(xiàn)狀及展望[J]．石油礦場機第四，無需排空放壓便可完成盤根更換。疑具有較大吸引力。從其應用廣度角度看，不械，1997，03：18—21．在未使用不動管柱熱采井口光桿密封裝置時，動
5、管柱熱采井口光桿密封裝置的應用領域不僅[3]吳平，尚思賢，張利明，趙芳茹，徐稠油熱采過程中需要將舊盤根取出，這樣做不僅局限于稠油熱采注汽和高壓蒸汽刺噴井口，多悟，徐伯明．稠油熱采井口光桿密封裝置[J]．僅增加了作業(yè)成本及能量消耗，更為作業(yè)的連該裝置同樣良好應用于其余類型的油井光桿輔石油鉆采工藝，2002，05：73—75+86．中職汽修專業(yè)教學中的問題及對策315400浙江省余姚市職成教中心學校浙江余姚一劉艷飛摘要：在當下，汽車已經日益成為人們便利生活的必需品，伴隨著龐大的汽車保有量而來的是不容小覷的汽車維修服務，然而汽修專業(yè)的人才卻始終未能真茜足市場的需要。因此，本文將就中職汽修專業(yè)教
6、學中存在的問題，在分析其內在的發(fā)生原有基礎上對策。在當下我國人均汽車保有量不斷攀升的過些教師出現(xiàn)專業(yè)不對口的現(xiàn)象，出現(xiàn)了從其他1．3對汽修專業(yè)缺乏重視，教材設備亟待完程中，與之配套的汽車服務行業(yè)卻發(fā)展相對緩諸如電子、機械類的專業(yè)中跨學科。然而，在善慢，以至于制約著汽車產業(yè)的發(fā)展，尤其是以貌似十分光鮮的學歷下，他們卻缺少了汽修專常言道“巧媳婦兒難煮無米之炊”，在當汽車修理行業(yè)最為凸顯。然而由于種種原因，業(yè)最重要的實踐操作經驗與能力。受傳統(tǒng)應試下日新月異的汽修專業(yè)需要更為先進的設備完汽修專業(yè)的中職學校一直未能充分發(fā)揮自身的教育理念的影響，一些汽修專業(yè)的教師在教學成先關的教學任務，其對中職汽修
7、專業(yè)陳舊的潛力與優(yōu)勢，為社會培養(yǎng)高素質的專業(yè)人才，方法上，表現(xiàn)過于保守僵化在貌似面面俱到的教學設備地帶來很大的挑戰(zhàn)。一些中職院校的使得當下的汽修專業(yè)人才與龐大的市場需求之課堂教學中，很難收到預期效果。因此，作為汽修專業(yè)教材相當落后，例如在其中作為教學間，形成巨大的斷差。那么如何走出這一窘境，汽修專業(yè)教學的中堅力量，教師的教學質量與案例的車型竟然還有東風EQI1090或者CA1091在探析中職汽修專業(yè)教學的問題與現(xiàn)狀的同時，水平嚴重制
