走進(jìn)皮影藝術(shù)教學(xué)反思.doc

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時(shí)間:2020-03-25

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1、走進(jìn)皮影藝術(shù)教學(xué)反思中山紀(jì)念中學(xué)張寶峰這節(jié)課是運(yùn)用研究性學(xué)習(xí)的方法進(jìn)行,在一定程度上調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,但是整節(jié)課下來感覺要反思的地方很多。一,內(nèi)容太多,學(xué)生似乎有些吃不消,我覺得是沒有把整節(jié)課的重點(diǎn)把握住,講得似乎有些“平均”了,非??上驳氖牵瑢W(xué)生課前的準(zhǔn)備很充分,我想這也歸功于前面兒節(jié)課的“說服”讓學(xué)生意識到:藝術(shù)萬萬不是可學(xué)可不學(xué)的學(xué)科,藝術(shù)是有能力的學(xué)科!經(jīng)驗(yàn)是讓學(xué)生在下一次課進(jìn)行時(shí)做更充分的課前準(zhǔn)備。這個(gè)方法可以在類似欣賞課上進(jìn)行嘗試。學(xué)生對皮影藝術(shù)了解的甚少,還應(yīng)該有更充足的時(shí)間讓學(xué)生對祖國傳統(tǒng)藝術(shù)有一個(gè)

2、更深刻的了解。專業(yè)術(shù)語的解釋,沒做到由淺及深,學(xué)生似乎也有些吃不消,在今后講課中要注意好好斟酌用詞用句,讓學(xué)生簡簡單單上課,開開心心學(xué)知識。二,對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)還耍再科學(xué),引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)彳亍自主學(xué)習(xí)與合作交流。新課改倡導(dǎo)的美術(shù)教學(xué),既要重視學(xué)生對藝術(shù)的感受、表現(xiàn)和創(chuàng)造力的培養(yǎng),還要注重美術(shù)更多地與文化、歷史、生活相聯(lián)系,創(chuàng)建多維互動(dòng)的有利于學(xué)牛自主學(xué)習(xí)的教學(xué)組織形式,讓學(xué)牛在寬松的氛圍中感受美,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)、在玩中學(xué),讓學(xué)生圍繞目標(biāo)自主選擇內(nèi)容、材料和方法,讓學(xué)生在

3、知識探索的過程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。在教學(xué)中,努力用新的理念來組織教學(xué),收到了較好的效果。不要讓我們所謂權(quán)威的說教代替了學(xué)生的直觀體驗(yàn),扼殺了學(xué)生探索的自由,要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的真正主人。三,在教學(xué)中我們還要善于發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,關(guān)注學(xué)生的情感,改進(jìn)教學(xué)和組織形式,才能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),創(chuàng)設(shè)教學(xué)的新境界。更需研究史多的生動(dòng)有趣的教學(xué)手段,如電影(在這節(jié)的開始部分我引入動(dòng)畫片《功夫熊貓》片段,導(dǎo)入課題的同時(shí),也旨在吸引學(xué)生眼球)、電視、錄像、范畫、參觀、訪問、旅游,甚至故事、游戲、音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受能力與想像能力,激

4、發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)夫術(shù)的興趣。

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