團隊校本研修課程申請表.doc

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1、城關小學團隊校本研修申報方案2014年3月10日研修團隊英語組研修負責人馬琳韓彩艷參與研修者英語組全體教師研修主題小學英語游戲活動可促進課堂教學總學時數(shù)40學時選題背景多年的小學英語教學中，當我們不能有效地激發(fā)學生興趣，使英語教學陷入困境時，我們感到我們應該探索出一種符合小學生生理、心理的教學方法，才有利于小學英語教學健康的發(fā)展。根據(jù)兒童好動、善模仿、愛說、愛唱、愛表演的特點，我發(fā)現(xiàn)游戲活動教學無疑是搞活英語教學行之有效的一種方法。研修目標使學生學習英語時學之有法，使教師教授英語時用之有法1．通過教學實踐和教育行動研究，力求改進教學行為，提高教學效益，努力去

2、實現(xiàn)面向全體學生，輕負高效的教學；2.促進教師個人專業(yè)發(fā)展，強化教研組建設，增強教研組的凝聚力，完善校本研修體系。研修計劃1．確定主題，學習課標。2．圍繞主題搜集資料，供組內教師學習交流。3．自主上課，初探課題。4．聽評議課。5.集體備課，修改方案，整合活動，組內推廣，撰寫優(yōu)秀教學設計案例。6.撰寫教學反思。7.興趣小組活動。開設興趣活動，幫助后進生建立學科興趣，以此來發(fā)掘學生的學習動力。學校意見