幼兒為何愛咬指甲.doc

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1、孩子為何愛咬指甲作者：??來源：??上傳時間：2014-11-27???女兒快4歲了，可我發(fā)現(xiàn)她的手指甲基本不用剪，都被她用牙齒給咬掉了，而且似乎已經(jīng)養(yǎng)成了習慣。有朋友懷疑說是不是缺鋅，為此我在兒研所做過微量元素檢測，結(jié)果顯示不缺鋅，因此可以排除身體的原因。那么這是為什么呢?孩子行為的背后有什么原因呢?我需要怎么做呢?孩子經(jīng)常咬手指甲很不衛(wèi)生，導致現(xiàn)在一顆小門牙都有點歪了，很不美觀。而且，長期這樣會不會造成心理問題呢?請專家指點。??????????????????????????????????????????——鷗鷗媽媽???鷗鷗媽媽：??

2、?你好!???咬手指是3～6歲孩子常見的不良習慣，孩子的手指甲被咬得參差不齊，有的孩子會一直啃到指甲周圍的表皮，甚至發(fā)展到咬玩具、咬衣服等。產(chǎn)生這種行為的原因主要分為兩類。???首先，生理因素。比如孩子體內(nèi)缺乏微量元素，如鐵、鋅等；或是孩子體內(nèi)有蛔蟲；還有可能是孩子在長牙，牙肉癢，這些都會引發(fā)孩子不由自主地咬手指、咬玩具等。你帶孩子做過微量元素檢測，可以排除第一種可能。對于第二、第三種可能分別可以通過服用驅(qū)蟲藥治療和觀察孩子的口腔發(fā)育狀況進行確認。???其次，心理因素。你擔心長期下去是否會給孩子造成心理問題。這一點需要說明一下，孩子在嬰兒時期都

3、會出現(xiàn)咬手指、咬玩具等行為。他們通過啃咬行為促進手、腦協(xié)調(diào)，實現(xiàn)大小腦對身體的支配與控制。同時，孩子也通過該行為來認識外部世界。這既是智力發(fā)展的重要表現(xiàn)之一，也是人格發(fā)展的第一個階段，即“口唇期”。在1歲以前，咬手、咬玩具是孩子成長過程非常正常的行為表現(xiàn)和心理反應。相反，如果相應的要求沒有得到滿足，孩子的發(fā)展可能會滯留在“口唇期”，很容易形成咬東西等不良習慣，甚至還會對孩子的性格產(chǎn)生不良影響，如脾氣急躁、不信任他人等。???但是，如果孩子到了3～4歲還喜歡啃咬東西，則需要引起家長重視了。因為這一階段孩子應該進入新的發(fā)展階段，如果還停留在“口唇期

4、”，則是一種倒退的表現(xiàn)。孩子可能是通過頻繁啃咬東西，反應出內(nèi)心需求的某種缺失，于是將手指、玩具作為安慰與補償；或是孩子內(nèi)心的負面情緒，如壓抑、焦慮、焦躁等，不知道如何正確表達出來，久而久之形成習慣性的啃咬行為。???對于鷗鷗已經(jīng)出現(xiàn)的啃咬問題，不要刻意去糾正。因為孩子的行為也許是不經(jīng)意的，家長的關(guān)注可能會導致她從不經(jīng)意變得有意識去做，或激發(fā)她的好奇心讓她變得更想去做。而當家長制止的時候，她可能不再啃手指或玩具了，但是等家長不在的時候，她也許會變本加厲，長此以往更加難以控制。因此，當你或孩子爸爸發(fā)現(xiàn)鷗鷗在咬東西的時候，要盡量用言語或有趣的事情轉(zhuǎn)移

5、她的注意力，讓她自然而然地放下嘴里的東西。???當然，這只是治標的方法。怎么從根本上幫助鷗鷗呢????孩子是家庭的一面鏡子。建議先反思一下家庭環(huán)境，比如你和鷗鷗爸爸是否經(jīng)常當著鷗鷗的面鬧矛盾；或是你們其中一位長期不在孩子身邊；亦或媽媽爸爸的教育方式不太適合孩子。這些方面都可能造成鷗鷗出現(xiàn)不良情緒。當她覺得沒人關(guān)心或是精神緊張的時候，就會用咬東西來讓自己忘記孤獨或緩解緊張情緒。如果是這樣，請你和爸爸有矛盾的時候盡量不要在孩子面前表現(xiàn)出來，因為孩子對家長的情緒是非常敏感的。再次，爸爸媽媽對鷗鷗的教育方式要保持一致，不要讓孩子無所適從。另外，給鷗鷗創(chuàng)

6、造一個寬松的環(huán)境，多陪她一起玩耍、游戲，把孩子的生活安排得盡量豐富多彩。???除了家庭環(huán)境以外，還應該考慮一下幼兒園的情況。鷗鷗在幼兒園跟別的小朋友相處怎么樣，是否受到其他孩子的欺負但不敢告訴老師和家長?一般來說，如果孩子不善于跟其他孩子一起玩或是經(jīng)常在幼兒園受欺負，也會產(chǎn)生一系列的負面情緒。如果是這樣，你或者爸爸需要先跟幼兒園老師溝通，請老師留心孩子在幼兒園的狀況。如果真的受到其他孩子的欺負，要將他們暫時分離，以確保鷗鷗得到足夠的保護，讓她具有安全感，這樣她才不會通過啃咬行為來表達痛苦和沮喪。然后再創(chuàng)造機會鼓勵鷗鷗多跟其他小朋友一起玩，讓她體

7、會到同伴交往的樂趣，慢慢就不會再借咬東西發(fā)泄不良情緒了。???除此以外，還有很重要的一點就是要引導鷗鷗正確地表達她的情緒，尤其是某些負面情緒。這就需要幫助她認識和了解自己的情緒，如爸爸媽媽忽略了自己、受到其他小朋友的欺負、衣服太緊或穿得太多等。在這樣的情況下，3～4歲的孩子已經(jīng)能夠聽懂并用語言把相應的感受表達出來。如爸爸媽媽忽略自己會覺得很難過，受到其他小朋友欺負會既害怕又生氣，衣服太緊或穿得太多會很難受、很熱。爸爸媽媽應該鼓勵鷗鷗說出自己的感受。當孩子能用語言說出情緒，就會降低不適當?shù)那榫w表達，啃咬行為也會相應減少直至消失。???希望以上建議

8、對你有所幫助。