六年級語文畢業(yè)模擬試卷

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1、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）：學(xué)校：姓名：班次：考號：································密······························封···························線·····························考生答題不得超過此線2011----2012學(xué)年六年級語文畢業(yè)模擬試題總分：卷首語：同學(xué)們，你們已經(jīng)長大了，祝賀你們！在你們即將走進(jìn)初中大門的時刻，我們來一次自我檢測怎么樣？今天，讓我們把這些題目來共同練習(xí)一下。看看自己在哪些方面做得還

2、真不錯，以便繼續(xù)發(fā)揚；哪些方面存在不足，以便在以后的學(xué)習(xí)中注意趕上。每個人的成功都要經(jīng)歷無數(shù)次歷練，無論成功還是失敗對我們都十分重要。　一、基礎(chǔ)知識積累與運用（20分）1．看拼音，寫詞語。（5分）xiànmùjiǎoxìngténgxiě　yōuxiánzīxún()　()()　(　)()gégùdǐngxīnchúchuāngpànduàntèshū()()()(　)2．朵美小學(xué)有“吳、陳、張、沈、楊、劉、黃”幾位老師，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要將他們按姓氏的音序進(jìn)行排列，排列在最前的應(yīng)該是______老師，排列在第三位

3、的是______老師，排列在最后的是______老師。(3分)3．給加點的字選擇正確的注音。（3分）（héhèhuoqiángqiǎngjiàng）倔強（?。姡ā　。┢群停ā　。┫∧喔胶停ā。┟銖姡ǎ┖停ā。?．某公司招聘經(jīng)理，用四個讀音相同的“gōng”字作為選拔標(biāo)準(zhǔn)，以此選拔優(yōu)秀人才促進(jìn)公司發(fā)展。（2分）文明禮貌突出一個gōng（）字。辦事無私突出一個gōng（）字。有進(jìn)取心突出一個gōng（）字。成果豐碩突出一個gōng（）字。5．給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。（2分）A、不安全B、損害C、

4、端正D、高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）6．下面三組詞語中，感情色彩相同的一組是（）。（1分）A、夸獎謙虛機靈欣欣向榮B、虛偽夸耀勾結(jié)當(dāng)機立斷C、簡樸剛強嘴臉斗志昂揚7．用“虛”字組成不同的詞語填空。（3分）回首六年的小學(xué)生活，美好的時光我們沒有（），和同學(xué)們熱烈討論，向老師()請教，泛舟于浩瀚的知識海洋，暢游在（）的網(wǎng)絡(luò)世界。8．將用錯的廣告詞恢復(fù)原貌，將正確的寫在括號里。（１分）消炎藥廣告詞：快治人口——（）營養(yǎng)液廣告詞——口蜜腹?。ǎ┒㈤喿x理解（50分）（一）課內(nèi)知識積累與

5、運用（24分）1．成語是祖國語言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測測自己。（2分）（1）我們在描寫人們愛科學(xué)的時候，經(jīng)常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學(xué)精神有關(guān)的成語嗎？__________、__________。（2）有些帶有動物的成語也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎？__________、__________。2．按要求填空，寫出下列詞語的意思。（3分）萬古長青千山一碧翠色欲流（1）.這三個詞語不同的地方是“萬古長青”表示綠的（）；“千山一碧”表示綠的（）

6、；“翠色欲流”表示綠的（）（2）.“萬水千山、綠水青山、崇山峻嶺”都是描寫“山”的詞，“萬水千山”是形容（），“綠水青山”是形容（），“崇山峻嶺”是形容（）3．出口成章，根據(jù)提示寫名句。（8分）（1）弈秋，（）之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（），惟弈秋之為聽。（2）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么（）呢？（3）正月十五，處處（），整條大街像是辦喜事，（）而美麗。（4）中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人（），或（），或（）。（5）填寫詩中的春天。A、好雨知時節(jié)，________。B、____

7、__________，一枝紅杏出墻來。（6）、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬里的詩句“______________、______________?！鳖D覺清香滿口。（7）眼淚無法洗去（）?！ū鶏u）邁哈福茲《平民史詩》（8）一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以（）他，可就是（）他?！绹┖Ｃ魍ā丁罚?．按要求寫句子。（8分）（1）仿寫句子。（2分）例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將。如果我是春雨，我將。（2）請借用古人的詩句來贊美下面的景物。（2分）A、廬山_______

8、，______。B、梅花_______，_________。（3）改變句式，使意思保持不變。（2分）種樹人的一番話，使我非常感動。（改為反問句）__________________________________________。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）__________________________________________。（4）修改病句。（2分）布達(dá)拉宮、長城、南京