資源描述：
《影響兒童情緒智力發(fā)展因素對策》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、影響兒童情緒智力發(fā)展的因素及對策研究【摘要】童年的生活經(jīng)驗對一個人的一生的發(fā)展具有重大而深遠的影響，而且在當今這個越來越重視情商的時代，我們有必要探討一下影響兒童的情緒智力發(fā)展的因素及其培養(yǎng)對策，本文主要從家庭教養(yǎng)方式、早期經(jīng)驗、父母陪伴孩子活動的時間以及性質(zhì)三個方面來闡述影響兒童情緒智力發(fā)展的因素，同時主要強調(diào)了情緒輔導(dǎo)對兒童情緒智力發(fā)展的重要作用。【關(guān)鍵詞】情緒智力家庭教養(yǎng)方式早期經(jīng)驗情緒輔導(dǎo)根據(jù)salovey與mayer的觀點，情緒智力包含的能力始于家庭中父母與兒童良好的交互作用。我們認為，要
2、構(gòu)建完善的情商教育體系，培養(yǎng)兒童的情緒智力，就必須重視家庭教育，尤其是要開展早期家庭情商教育也即是情緒輔導(dǎo)。父母是孩子的第一任教師，家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響，在整個教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。因此我們需要探討影響兒童情緒智力發(fā)展的因素與培養(yǎng)對策。1影響兒童情緒智力發(fā)展的因素1.1家庭教養(yǎng)方式關(guān)于教養(yǎng)類型的研究，最著名的當首推鮑姆令德針對學前兒童及其父母所做的研究。他將父母教養(yǎng)方式分為三種類型：①專制型②威信型③影響兒童情緒智力發(fā)展的因素及對策研究【摘要】
3、童年的生活經(jīng)驗對一個人的一生的發(fā)展具有重大而深遠的影響，而且在當今這個越來越重視情商的時代，我們有必要探討一下影響兒童的情緒智力發(fā)展的因素及其培養(yǎng)對策，本文主要從家庭教養(yǎng)方式、早期經(jīng)驗、父母陪伴孩子活動的時間以及性質(zhì)三個方面來闡述影響兒童情緒智力發(fā)展的因素，同時主要強調(diào)了情緒輔導(dǎo)對兒童情緒智力發(fā)展的重要作用?！娟P(guān)鍵詞】情緒智力家庭教養(yǎng)方式早期經(jīng)驗情緒輔導(dǎo)根據(jù)salovey與mayer的觀點，情緒智力包含的能力始于家庭中父母與兒童良好的交互作用。我們認為，要構(gòu)建完善的情商教育體系，培養(yǎng)兒童的情緒智力，
4、就必須重視家庭教育，尤其是要開展早期家庭情商教育也即是情緒輔導(dǎo)。父母是孩子的第一任教師，家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響，在整個教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。因此我們需要探討影響兒童情緒智力發(fā)展的因素與培養(yǎng)對策。1影響兒童情緒智力發(fā)展的因素1.1家庭教養(yǎng)方式關(guān)于教養(yǎng)類型的研究，最著名的當首推鮑姆令德針對學前兒童及其父母所做的研究。他將父母教養(yǎng)方式分為三種類型：①專制型②威信型③影響兒童情緒智力發(fā)展的因素及對策研究【摘要】童年的生活經(jīng)驗對一個人的一生的發(fā)展具有重大而
5、深遠的影響，而且在當今這個越來越重視情商的時代，我們有必要探討一下影響兒童的情緒智力發(fā)展的因素及其培養(yǎng)對策，本文主要從家庭教養(yǎng)方式、早期經(jīng)驗、父母陪伴孩子活動的時間以及性質(zhì)三個方面來闡述影響兒童情緒智力發(fā)展的因素，同時主要強調(diào)了情緒輔導(dǎo)對兒童情緒智力發(fā)展的重要作用。【關(guān)鍵詞】情緒智力家庭教養(yǎng)方式早期經(jīng)驗情緒輔導(dǎo)根據(jù)salovey與mayer的觀點，情緒智力包含的能力始于家庭中父母與兒童良好的交互作用。我們認為，要構(gòu)建完善的情商教育體系，培養(yǎng)兒童的情緒智力，就必須重視家庭教育，尤其是要開展早期家庭情商
6、教育也即是情緒輔導(dǎo)。父母是孩子的第一任教師，家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響，在整個教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。因此我們需要探討影響兒童情緒智力發(fā)展的因素與培養(yǎng)對策。1影響兒童情緒智力發(fā)展的因素1.1家庭教養(yǎng)方式關(guān)于教養(yǎng)類型的研究，最著名的當首推鮑姆令德針對學前兒童及其父母所做的研究。他將父母教養(yǎng)方式分為三種類型：①專制型②威信型③影響兒童情緒智力發(fā)展的因素及對策研究【摘要】童年的生活經(jīng)驗對一個人的一生的發(fā)展具有重大而深遠的影響，而且在當今這個越來越重視情商的時
7、代，我們有必要探討一下影響兒童的情緒智力發(fā)展的因素及其培養(yǎng)對策，本文主要從家庭教養(yǎng)方式、早期經(jīng)驗、父母陪伴孩子活動的時間以及性質(zhì)三個方面來闡述影響兒童情緒智力發(fā)展的因素，同時主要強調(diào)了情緒輔導(dǎo)對兒童情緒智力發(fā)展的重要作用。【關(guān)鍵詞】情緒智力家庭教養(yǎng)方式早期經(jīng)驗情緒輔導(dǎo)根據(jù)salovey與mayer的觀點，情緒智力包含的能力始于家庭中父母與兒童良好的交互作用。我們認為，要構(gòu)建完善的情商教育體系，培養(yǎng)兒童的情緒智力，就必須重視家庭教育，尤其是要開展早期家庭情商教育也即是情緒輔導(dǎo)。父母是孩子的第一任教師，
8、家庭教育既是搖籃教育，也是終身教育。家庭教育因其特殊的地位和影響，在整個教育系統(tǒng)工程中起著舉足輕重的作用。因此我們需要探討影響兒童情緒智力發(fā)展的因素與培養(yǎng)對策。1影響兒童情緒智力發(fā)展的因素1.1家庭教養(yǎng)方式關(guān)于教養(yǎng)類型的研究，最著名的當首推鮑姆令德針對學前兒童及其父母所做的研究。他將父母教養(yǎng)方式分為三種類型：①專制型②威信型③影響兒童情緒智力發(fā)展的因素及對策研究【摘要】童年的生活經(jīng)驗對一個人的一生的發(fā)展具有重大而深遠的影響，而且在當今這個越來越重視情商的時代，我們有必
