《挺起民族的脊梁》說課課件.ppt

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1、挺起民族脊梁北師大版《思想品德》九年級全冊第三單元第10課第1站說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)過程說課內(nèi)容一說教材（一）教材分析（二）教學(xué)目標(biāo)（三）教學(xué)重難點（一）教材分析承上啟下的作用現(xiàn)實教育意義1、知識目標(biāo)掌握民族精神的基本內(nèi)涵，懂得民族精神對民族生存和發(fā)展的重要意義。（二）教學(xué)目標(biāo)2、能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生善于思考，勇于提問和解答問題的能力，能夠踐行愛國主義精神。3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)體驗中華民族精神對于中華民族生存與發(fā)展所具有的巨大作用，增強愛國主義情感，挺起民族的脊梁。（三）說教學(xué)重難點重點：中華民族精神的基本內(nèi)涵及其重大作用。難點：中華民族精神的重

2、大作用。（一）事例教學(xué)法（二）情境教學(xué)法（三）討論歸納法二說教法三說學(xué)法（一）情景探究法（二）合作探究法（三）歸納總結(jié)法（一）歌曲導(dǎo)入，活躍課堂（二）設(shè)置問題，初步感悟（三）指導(dǎo)自學(xué)，自主探究（四）拓展提升，合作交流（五）歸納總結(jié)，課堂小練四說教學(xué)過程（一）歌曲導(dǎo)入，活躍課堂（二）設(shè)置提問，初步感悟你認為“中華民族風(fēng)吹雨打中，聳立五千年…..中華民族千秋萬世直到永遠……”最重要的原因是什么？1、什么是民族精神？2、民族精神的重要意義是什么?3、中華民族精神的核心是什么？民族精神的重要內(nèi)容有哪些？列舉具體人物和事例。（三）指導(dǎo)自學(xué)自主探究（15分鐘）

3、1、材料《銘記2008》（四）拓展提升合作交流（20分鐘）（1）2008年我們經(jīng)歷了什么磨難？（2）是什么精神讓中華民族能夠歷經(jīng)磨難而信念愈堅？這種精神的核心是什么？有什么作用？（3）在現(xiàn)實生活中我們要怎樣培養(yǎng)這種精神？2、分組討論：（五）歸納總結(jié)，課堂小練做一個“自豪”的中國人謝謝指導(dǎo)