資源描述：
《英語導(dǎo)學(xué)案模板四單元4.doc》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、編制人：敖秀梅編制時間：2013.11.3授課時間：班級：四年級姓名：小組：家長簽字：溫馨寄語：Agoodbeginningishalfdone.（良好的開始是成功的一半。）課題Unit4MyhomeBLet’stalkAsk、answerandwrite課型會話課（預(yù)習(xí)展示課）第四課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能理解對話大意；能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話。2.能在實(shí)際情境中熟練運(yùn)用句型Whereare...?Aretheyon/near...?詢問物品的位置，同時能作出相應(yīng)的判斷Yes，theyare./No,theyaren’t.3.能在實(shí)際情境中運(yùn)用功能句：
2、Openthedoor,please.學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：能在實(shí)際情境中熟練運(yùn)用句型Whereare...?Aretheyon/near...?詢問物品的位置，同時能作出相應(yīng)的判斷Yes，theyare./No,theyaren’t.難點(diǎn)：能夠用正確的語音、語調(diào)朗讀對話。學(xué)習(xí)過程學(xué)案導(dǎo)案一、我來說一說(10’)1、熱身、復(fù)習(xí)聽錄音、做動作（P39）Let’sdo2、呈現(xiàn)新知（1）復(fù)習(xí)詞匯：door，key，in，on，near.（2）學(xué)習(xí)新詞：phone，table（3）引入句型：Whereare...?Aretheyon/near...?Yes，the
3、yare./No,theyaren’t.知識鏈接1.導(dǎo)入新課，強(qiáng)化目標(biāo)2.知識鏈接，復(fù)習(xí)鋪墊3.重點(diǎn)復(fù)習(xí)介詞4.o-ephonetable/desk二、我來試一試（20’）1、聽錄音跟讀P41Let’stalk三遍，正音。注意：please，aren’t；Aretheyonthetable？等詞句的讀音和語調(diào)。2、在小組內(nèi)進(jìn)行P41Let’stalk朗讀比賽，推選讀的較好的兩組選手和其他組比賽。（必須在小組內(nèi)互幫互助，才能在pk中有好成績；在其他組展示的過程中注意傾聽與質(zhì)疑.使用語言：誰來挑戰(zhàn)我？/我來挑戰(zhàn)你?。?、Ask、answerandwrite
4、：（自主在組內(nèi)練習(xí)P41Ask、answerandwrite，注意盡量多使用本節(jié)課的新詞匯，也可適當(dāng)?shù)募尤肱f知識。）4、展示：注意：認(rèn)真傾聽與質(zhì)疑建議使用語言：（在小組展示完后，有疑問的同學(xué)可直接站起來進(jìn)行點(diǎn)評或糾正）我認(rèn)為***同學(xué)把**單詞讀錯了，應(yīng)該是這樣讀…。自主學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流、課堂展示1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師深入小組，點(diǎn)撥指導(dǎo)2、班級交流，互動評價，培養(yǎng)生生互評的能力。3、通過比賽、創(chuàng)編對話等學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生經(jīng)歷語言的形成過程。三、我來練一練(6’)（一）寫出下列詞句的漢語意思，注意漢語意思的標(biāo)點(diǎn)不能丟。1.Wherearethepens？2.
5、They'reinthedoor.3.No,theyaren’t4.Aretheyunderthetable？（二）在四線格內(nèi)寫出下列單詞或短語。1.在桌子上2.電話3.在門的旁邊4.他們當(dāng)堂訓(xùn)練、鞏固提高1.課堂練習(xí)，提升感悟2.讓學(xué)生按要求在四線格內(nèi)正確書寫短語和句子的過程中，進(jìn)一步鞏固掌握英語的書寫格式；并初步感知英語短語的書寫特點(diǎn)。四、我來想一想(3’)1.我能用升調(diào)讀的一般疑問句是：2.我今天的進(jìn)步是：3.我對下節(jié)英語課（很期待、有點(diǎn)期待、不期待）盤點(diǎn)收獲總結(jié)歸納導(dǎo)學(xué)反思五、家庭作業(yè)(1’)1.聽錄音跟讀P41Let’stalk五遍。請家長在
6、您的孩子完成所有的作業(yè)后2.完成練習(xí)冊。在此簽上您的名字：3.預(yù)習(xí)P42Let'slearn，在書上嘗試完成翻譯。六、板書設(shè)計(jì)Unit4MyhomeBLet’stalkAsk、answerandwritephone，tableWhereare...?Aretheyon/near...?Yes，theyare./No,theyaren’t..七、教學(xué)反思
