資源描述：
《英語導(dǎo)學(xué)案六單元4.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、編制人：敖秀梅編制時(shí)間：2013.11.29授課時(shí)間：班級(jí)：四年級(jí)姓名：小組：家長簽字：溫馨寄語：Agoodbeginningishalfdone.（良好的開端是成功的一半。）課題Unit6MeetmyfamilyALet’slearnLet’stalk課型預(yù)習(xí)課第四課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠聽說認(rèn)讀單詞：醫(yī)生廚師司機(jī)農(nóng)民護(hù)士2.能夠運(yùn)用句子：What’syourfather’sjob.？Myfatherisadoctor.3.能夠用正確的語音，語調(diào)朗讀對(duì)話，并能掌握Let'splay和Drawandsay的活動(dòng)方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：能聽說、認(rèn)讀單詞：doctor,cook,driver,f
2、armer,nurse.難點(diǎn)：進(jìn)一步強(qiáng)化預(yù)習(xí)課的方法；用正確的語音語調(diào)朗讀對(duì)話。學(xué)習(xí)過程學(xué)案導(dǎo)案一、我來說一說(5’)1、熱身、復(fù)習(xí)（1）小組內(nèi)說說所知道的職業(yè)名稱。（2）在小組內(nèi)交流，并準(zhǔn)備展示。2、各組展示并評(píng)價(jià)。3、T：Myjobisteacher.What’syourfather’sjob？Myfatherisa....4、板書課題，學(xué)習(xí)新課。知識(shí)鏈接1.導(dǎo)入新課，強(qiáng)化目標(biāo)2.知識(shí)鏈接，復(fù)習(xí)鋪墊二、我來學(xué)一學(xué)（25’）(一）Let'slearn（10’）1、小組內(nèi)合作完成P62Let'slearn的學(xué)習(xí)，不理解的地方做標(biāo)記。2、聽錄音跟讀，注意掌握做標(biāo)記的部分。3、師生互相答疑解
3、惑。4、在練習(xí)本上書寫doctor,cook,driver,farmer,nurse一英一漢。教師巡視指導(dǎo)。評(píng)選出“寫的好”的優(yōu)勝組。（二）Let'stalk（15’）1、自讀P61Let'stalk，圈出不會(huì)讀的單詞。2、聽錄音跟讀2遍，掌握自讀時(shí)不會(huì)讀的單詞。3、再次聽錄音跟讀，注意語音語調(diào)的模仿和一般以問句的讀音。4、小組內(nèi)練習(xí)朗讀，準(zhǔn)備和其他組PK朗讀。5、朗讀PK。評(píng)選出“學(xué)的快”的優(yōu)勝組。自主學(xué)習(xí)、組內(nèi)交流、課堂展示1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師深入小組，點(diǎn)撥指導(dǎo)2、班級(jí)交流，互動(dòng)評(píng)價(jià)3、通過比賽、創(chuàng)編等學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷語言的形成過程。一、我來用一用(5’)（一）英漢互譯。（）1
4、.What’syourfather’sjob？A.不，這是我。（）2.Isthisyourbabybrother?B.你爸爸是做什么工作的？（）3.No,it’sme.C.他是一名足球運(yùn)動(dòng)員。（）4.He’safootballplayer.D.這是你的弟弟嗎？（二）選擇。（）1.當(dāng)你想說照片上人你的嬸嬸時(shí)，你會(huì)說：______A.Thisismyaunt.B.Itismyaunt.()2.當(dāng)你想介紹自己家有哪些家庭成員時(shí)，你會(huì)說：______A.Iandmyparents.B.Myparentsandme.()3.猜測某人的身份，可以問：______A.Isthatyourfather?
5、B.Doyoulikeher?()4.介紹自己媽媽的職業(yè)時(shí)，你可以說：______A.Mymotherisanurse.B.Myfatherisveryfriendly.當(dāng)堂訓(xùn)練鞏固提高課堂練習(xí)提升感悟二、我來想一想(3’)1.今天我們預(yù)習(xí)了第幾單元______課題是。2.補(bǔ)充導(dǎo)學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)中所缺的單詞。3.各組1號(hào)上黑板板示核心詞匯。盤點(diǎn)收獲總結(jié)歸納導(dǎo)學(xué)反思五、我來練一練(2’)1.聽錄音跟讀P61Let'stalk、P62Let’slearn五遍。2.在作業(yè)本上抄寫doctor,cook,driver,farmer,nursel五英五漢。3.各小組認(rèn)真準(zhǔn)備61、62頁的活動(dòng)。
