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《五下英語導(dǎo)學(xué)案3單元4.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、編制人：編制時(shí)間：2015.3.31授課時(shí)間：班級(jí)：五年級(jí)姓名：小組：溫馨寄語：lifehasseason.（人生有四季。）課題Unit3MyschoolcalendarBLet’slearnAskandanswer課型詞匯課第四課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠聽說認(rèn)讀詞組July,August,September,October,November,Decembe：并能在語境中正確運(yùn)用。2.能夠運(yùn)用句子WhenisMid–AtumnDay?It’susullayinSeptemberorOctober...熟練描述和討論在節(jié)日里都做什么？。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)
2、重點(diǎn)：能聽說、認(rèn)讀Let'slearn的重點(diǎn)詞匯并運(yùn)用。3.難點(diǎn)：熟練描述和討論在節(jié)日里都做什么？學(xué)習(xí)過程學(xué)案導(dǎo)案一、自主學(xué)習(xí)（20分鐘）Let'slearn1、我能把P28Let’slearn的詞匯讀準(zhǔn)確。學(xué)法提示：聽錄音跟讀2遍，可以邊讀邊把讀不準(zhǔn)的、意思不懂的單詞、短語圈出來。再聽2遍錄音跟讀，盡量做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)、語調(diào)準(zhǔn)確。2、我會(huì)翻譯Let'slearn學(xué)法提示：可以借助工具書，在書上寫出單詞、短語或句子的漢語意思。3、我能準(zhǔn)確的書寫本課的重點(diǎn)單詞或短語。學(xué)法提示：可以借助工具書，規(guī)范書寫。注意：占格、單詞間的距離不要太近，且要向有右
3、傾斜5度。一定要寫規(guī)范、寫美觀呦(每詞寫兩遍，并寫出漢語意思）！JulyAugustSeptemberSeptemberOctober,NovemberDecember4、相信你一定很好的完成了今天的預(yù)習(xí)，好好復(fù)習(xí)一遍你剛才的學(xué)習(xí)成果吧，要認(rèn)真??！二、合作探究（5分鐘）Askandwrite我能和小組成員一起學(xué)習(xí)P18Askandwrite學(xué)法提示：1、組長(zhǎng)分好工，要做到讀清句子、完成填空。2、小組各成員將個(gè)人的意見在組內(nèi)交流，形成小組最佳的學(xué)習(xí)成果。三、展示匯報(bào)（10分鐘）(一）Let'slearn1、全班一起讀詞卡所示單詞或短語。2、師
4、生問答：WhenisMid–AtumnDay?It’susullayinSeptemberorOctober3、生生互動(dòng)：WhenisMid–AtumnDay?It’susullayinSeptemberorOctober展示提示：各組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下將本組的自學(xué)內(nèi)容形成成果展示給大家，每個(gè)人都要好好表現(xiàn)，展示出本組的最佳風(fēng)采，加油??！四、課后達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（5分鐘）（一）根據(jù)漢語提示完成句子。1暑假________________2教師節(jié)_______________________3國(guó)慶節(jié)___________________4感恩節(jié)_____
5、_____________________5圣誕節(jié)__________________________（二）書寫展示園1、中秋節(jié)是什么時(shí)候？2、我將和家人一起吃月餅。五、課后鞏固1.聽錄音跟讀P2Let'slearn五遍。2.在作業(yè)本上抄寫July,August,September,October,November,Decembe五英五漢（別忘了寫單元課題）。3.預(yù)習(xí)P27的對(duì)話。六．板書設(shè)計(jì)七．課后反思
