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《高考生物圖表曲線題復習策略課件-新課標-人教版.ppt》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、高考生物圖表曲線題復習策略曲線圖是近年高考常見的考查題型，下面就近年高考題為例列舉一下圖表曲線的常見題型：（一）、坐標曲線圖生物坐標曲線圖實際上就是借助數(shù)學方法來分析生命現(xiàn)象，從而揭示出生物體的結(jié)構(gòu)、生理代謝、生命活動規(guī)律及生物與環(huán)境相互關(guān)系等方面的本質(zhì)特性，這也是高考中最常見的題型之一，下面介紹幾種常見曲線。1、有關(guān)光合和呼吸作用的坐標曲線有關(guān)光合作用和呼吸作用的曲線題，一般是考查學生對影響光合作用的因素的理解，及兩者的相互關(guān)系。這種曲線必須引導學生區(qū)分出某一區(qū)段的關(guān)鍵影響因素。明確一些特殊點的含義，從而找到解題思路。例1（06北京）夏季，在晴天、陰天、多云、高溫干旱四種天氣條件下，獼猴桃的
2、凈光合作用強度（實際光合速率與呼吸速率之差）變化曲線不同，表示晴天的曲線圖是解析：本題考查植物的代謝，要求學生必須掌握植物代謝過程中光合作用、呼吸作用、水分代謝等方面知識并能進行綜合，同時還考查了學生的識圖能力。本題提到夏季晴天、陰天、多云、高溫干旱四種情況：夏季晴天中午光照強、氣溫高，植物為了防止水分過多散失，氣孔關(guān)閉，此時二氧化碳吸收量減少，影響光合作用暗反應，光合作用強度下降，故有兩個峰值；陰天時光合作用比較差，而呼吸作用強度比較高，光合作用強度相對較低，D圖；多云時氣孔開放程度較大，二氧化碳吸收量較多，不會出現(xiàn)兩個波峰C圖；高溫干旱時，植物氣孔長時間處于關(guān)閉狀態(tài)，故光合強度較低。因此選
3、B例2、（05·江蘇·8本題有改動）下圖表示某種植物光照強度與光合作用強度的關(guān)系。B點的生物學含義是（B）A、無光合作用，有呼吸作用B、光合作用與呼吸作用達到動態(tài)平衡C、無呼吸作用，有光合作用D、光合作用與呼吸作用都不進行命題意圖：本題考查的知識點是光照條件下光合作用與呼吸作用的關(guān)系及識圖能力。解析：據(jù)圖分析，B點是在一定光照下，因此，此時植物既進行光合作用也進行呼吸作用，但此時CO2的吸收量與釋放量均為零，說明CO2的吸收量與釋放量相等，即呼吸作用產(chǎn)生的CO2量與光合作用吸收的CO2量相等，光合作用與呼吸作用達到動態(tài)平衡。同時通過此圖，還要引導學生分析A、D點含義。2、有關(guān)細胞分裂染色體、D
4、NA數(shù)量變化曲線有關(guān)細胞分裂的圖形、曲線主要是引導學生從染色體形態(tài)、數(shù)目、行為去區(qū)分是有絲分裂、減數(shù)第一次分裂還是減數(shù)第二次分裂。做出正確的判斷是準確解題的保證。例1、04上海38、（13分）下列是有關(guān)細胞分裂的問題。圖１表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系；圖２表示處于細胞分裂不同時期的細胞圖像，請據(jù)圖回答：（1）圖1中AB段形成的原因是________，該過程發(fā)生于細胞分裂間期的________期，圖1中CD段形成的原因是________。（2）圖2中________細胞處于圖1中的BC段，圖2中________細胞處于圖1中的DE段。（3）就圖2乙分析可知，該細胞含有_
5、_______條染色單體，染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為________，該細胞處于________分裂的________期，其產(chǎn)生的子細胞名稱為________。例2、精原細胞可以不斷繁殖形成很多精原細胞，精原細胞發(fā)育到一定時期進行減數(shù)分裂形成精子細胞。下面是追蹤不同階段一個精原細胞從增殖到成熟過程中核內(nèi)DNA含量的變化，請據(jù)圖回答：（2）處于D處的細胞稱為_______，處于F處的細胞稱為____________。（3）能夠觀察到聯(lián)會和四分體的時期是______。（4）能夠觀察到染色單體分開，并移向兩極的時期是______和______。（5）染色單體的形成是在______和______區(qū)段
6、。（6）卵細胞和精子的形成過程中，主要區(qū)別發(fā)生在圖中的___________區(qū)段。1）圖中可表示細胞周期的區(qū)段為_____，表示減數(shù)分裂的區(qū)段為_________。3、有關(guān)動植物激素作用的曲線(06廣東卷)番茄果實成熟過程中，乙烯釋放量、果實色素積累及細胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如右下圖。從該圖可得出乙烯能促進①細胞壁松弛酶活性升高②果實色素積累③番茄果實發(fā)育④番茄果實成熟A.①②③B．①②④C.②③④D．①③④這部分內(nèi)容常見的是考查植物生長素、動物胰島素、胰高血糖素對血糖的影響，而今年的考試大綱在植物生命活動調(diào)節(jié)部分增加了“其他植物激素”的內(nèi)容。故以下題為例，希望老師提醒學生重視考綱的變化。解析
7、：本題考查乙烯的生理作用，同時考察了信息轉(zhuǎn)換能力和分析能力。乙烯的作用是促進果實的成熟，而不是果實的發(fā)育。此外據(jù)圖可知，在果實成熟過程中，乙烯含量到最高峰后，細胞壁松弛酶活性、果實色素含量上升，說明乙烯能促進細胞壁松弛酶活性升高、色素含量上升。例2、（2005·上海生物·38）（10分）昆蟲變態(tài)是指其一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個發(fā)育階段，變態(tài)是與保幼激素和蛻皮激素有關(guān)的，兩者共同作用進，保持幼
