關(guān)于虐童事件的師德反思小結(jié).doc

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1、針對虐童事件的師德學(xué)習(xí)反思11月27日，層級響應(yīng)上級，針對近期有新聞媒體相繼曝光了北京市紅黃藍(lán)等幼兒園存在虐童事件，開展了以“不忘初心、牢記使命”和“清風(fēng)沐協(xié)和，塑師表形象”為主題的師徳師風(fēng)學(xué)習(xí)活動，使教師們以“虐童事件”為戒，不斷提升師德修養(yǎng)。師徳研討會上，層長結(jié)合幾例被曝光的典型“虐童事件”，就幼兒教師的師德含義、某些師徳缺失的表現(xiàn)及需要反思的問題等進(jìn)行了解讀，教育教師們敲醒警鐘，提高自己的師徳修養(yǎng)。在針對“虐童事件”的討論中，教師們都紛紛譴責(zé)虐童教師的有負(fù)師德的極端行為。教師從法律和教師責(zé)任、政府監(jiān)管等多

2、個角度分析了為什么會有虐童事件的發(fā)生，也提出了相應(yīng)的建議。例如：教育政府部門應(yīng)增強(qiáng)對幼兒園的監(jiān)管力度，尤其是私立園，提高開園資格；幼兒園也應(yīng)提高幼兒教師入職門檻，定期考察教師的專業(yè)素養(yǎng)；等等。其次，教師們通過對事件的深刻反思，就如何成為一名師德良好、師風(fēng)優(yōu)良的幼兒教師，如何加強(qiáng)自身的職業(yè)操守建設(shè)進(jìn)行了討論。對于日后工作中應(yīng)怎么調(diào)試不良的工作情緒，避免出現(xiàn)過激教育行為等，大家集思廣益，紛紛提出自己的想法與建議。教師一致認(rèn)為，教育是良心事業(yè)，良心教育一百年，愛孩子不是口頭之言，而是落實到教育行為上。教師要用自己的人

3、格魅力影響孩子，教師要讓高尚的情操、優(yōu)秀的道徳風(fēng)范成為自己思想和行為的精神力量，常修為師之徳。師徳師研討學(xué)習(xí)上，通過對“虐童事件”的反思，使我們每一名教師師德精神得到洗禮，專業(yè)素質(zhì)得到提升。相信教師們會以此為戒，時刻銘記自己是一名幼兒教師，堅持用自己的專業(yè)素養(yǎng)守護(hù)每一名幼兒的身心健康成長。2017年11月27H