《袁愛玲吆喝說》PPT課件.ppt

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1、吆喝肅寧縣河北中學袁愛玲說教材《吆喝》是人教版八年級下冊第四單元中的一篇文章。介紹了老北京城街頭商販的吆喝聲，是現(xiàn)實中已漸行漸遠的“生活交響曲”雖質(zhì)樸簡單，但趣味良多。學習本文，使學生體味到自身日常生活中蘊含著無窮的樂趣，感受到民俗文化的獨特魅力。這是培養(yǎng)學生關(guān)注社會生活習慣的好教材。在老北京城，各種吆喝聲隨處可見，但如今的中學生對于舊式的“吆喝”是陌生的，這就為教學帶來了難度。為此，教師可以借助錄音、錄像等媒體來讓學生直觀感受，增加學生對“吆喝”的了解，教師還可以設計有關(guān)活動，引導學生認識、感受、熱愛“吆喝”這門藝術(shù)。教學目標情感態(tài)度與價值觀知識與技

2、能●積累詞語，掌握詞的讀音、意義。了解作者及對吆喝的品味。過程與方法●樹立大語文觀念，品味日常生活中的動人底蘊，做生活的有心人?！窭首x課文，理清文章思路，整體把握文意學習作者的剪材組材技巧，揣摩語言，體味吆喝的特色，理解作者的情感。重點難點體會作者的思想感情重點：難點：品味本文的語言為了實現(xiàn)新課標的“讓學生成為學習的主人”這一理念，我在教學方法上采用了誦讀教學法，探究學習法。1.誦讀教學法以讀為主要手段，讓學生在讀中體會作者的情感。2.探究學習法：積極引導學生發(fā)現(xiàn)問題，進行探究學習。說教法1.自主學習法：充分利用學案中的預習方案，讓學生對課文有一個全面

3、的認識和理解，為下面要進行的探究學習做好知識的鋪墊。2.合作探究法：讓學生在合作探究中去感受思維的碰撞以達到共識。說學法自主學習檢測導入新課合作探究品味語言體驗升華說教學過程（一）自主學習檢測學案中自主學習主要是讓學生充分的自學、認識、理解課文的內(nèi)容，讓他們在預習中充分的展示自我。在課堂中進行檢測，對基礎知識進一步鞏固。（主要請中下等學生回答，給他們發(fā)言的機會，幫他們樹立自信心。）1.給下列加橫線的字注音。招徠隔閡小鈸沉甸甸荸薺秫秸桿餛飩2.試一試解釋下列詞語囿于：隔閡：合轍押韻：油腔滑調(diào)：招徠：隨機應變：3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。文章第四段介紹一年四季的

4、吆喝有：（）叫賣聲實際上就是一種（）其作用是（）學習目標1.能找出文中的過渡句、總領句、中心句等。2.找出文中吆喝的內(nèi)容、種類及特點。3.從文中找出代表作者看法的語句，體會作者的感情。4.找出幾例描寫吆喝的語句，體會其中的意。聽一聽，這是什么聲音？（二）創(chuàng)設情境導入新課：播放街頭吆喝錄音,讓學生在聽中入文，激發(fā)學生學習的興趣。導語：吆喝聲于無心人聽來，或許頓生厭煩，而在有生活情趣的人聽來，卻是優(yōu)美動人的音樂，尤其是隨著歲月的流逝，這一切都深深烙進心靈深處成為一種美好回憶的時候。今天我們走進蕭乾的《吆喝》，從作者緩緩的追憶中體味愉悅和懷想，體味生活中蘊含

5、的濃郁的情趣。代表作：長篇小說《夢之谷》、譯著《好兵帥克》。晚年曾將《尤利西斯》翻譯出來，成為對中國讀者的一大貢獻。蕭乾，蒙族，原名蕭炳乾，北京人，1910年1月27日生，著名記者、作家、杰出的文學翻譯家。蕭乾是第二次世界大戰(zhàn)期間我國最早在西歐進行采訪的戰(zhàn)地記者，他又是唯一在大陸落葉歸根者。在戰(zhàn)火紛飛的歐洲戰(zhàn)場采訪，寫下了《銀風箏下的倫敦》、《矛盾交響曲》等描寫歐洲人民反法西斯斗爭的大量通訊和特寫。蕭乾簡介（三）探究內(nèi)容主要是突破本課的重點，我設計了兩個環(huán)節(jié)：它們是：讀一讀找一找--------議一議說一說。環(huán)節(jié)一讀一讀找一找：我讓學生快速瀏覽課文，采

6、用圈點法勾畫文中的過渡句、總領句、中心句、總結(jié)句。有助于學生迅速熟悉課文內(nèi)容，培養(yǎng)學生篩選課文關(guān)鍵信息的能力。問題：瀏覽課文，找出文中的過渡句，看看它們承轉(zhuǎn)了那些內(nèi)容？環(huán)節(jié)二議一議說一說：新課標指出“對課文的內(nèi)容和表達有自己的心得，能提出自己的看法和疑問，并能運用合作的方式，溝通探討疑難問題。”針對學案中的研討問題，采用小組合作的方式進行討論，選取代表回答，我對學生的回答加以正確的引導。并鼓勵學生多方位、多層次的思考問題，讓學生在合作探究中理解課文內(nèi)容，突出重點。研討的問題1.作者寫了那些吆喝聲，有什么特點，作者是按什么順序來組織材料的？2.為什么“我

7、”聽到“賣蕎麥皮”的吆喝聲會嚇個馬趴？這一定是夸張嗎？3.作者介紹種種吆喝聲，僅僅只是對吆喝的懷念嗎？還有沒有深意？(找出文中相關(guān)的語句，仔細品讀，體會作者的感情）4.你還有哪些疑問，不妨提出來。器樂聲樂吆喝從早到晚（5-9）早上（5-7）晚上（8-9）一年四季（10）春天，到夏天秋天，到冬天吆喝的內(nèi)容吆喝的聲調(diào)吆喝的音韻節(jié)奏（引入）（介紹）（評價）時間順序文章寫了哪些內(nèi)容？什么順序組織材料？吆喝種類從早到晚早：大米粥、油炸果、青菜、花兒白天：百貨商店、修理行業(yè)展銷晚：餛飩、唱活匣子、算卦、要飯一年四季春：賣蛤蟆骨朵兒夏：雪花酪秋：海棠、、柿子冬：葫蘆

8、兒、燒白薯讀完整篇文章，體會一下，文章流露了作者什么樣的感情？體會一下作者在對老北京街頭吆喝聲