幾何圖形ppt課件.pptx

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1、1.2幾何圖形11、了解幾何圖形、立體圖形、平面圖形的意義。2、認識點、線、面、體，初步感受“點動成線、線動成面、面動成體”的生活實例。3、能初步判斷一個圖形是不是立方體的展開圖，會利用展開圖制作立方體模型。2（1）下圖是一個長方體的模型，它有幾個面？6個面面:包圍著體的是面。觀察與思考1、幾何圖形與平面圖形的旋轉(zhuǎn)3（2）這個長方體模型中顏色較深的一面是正方形，與正方形面相對的有幾個面，它是什么形狀？與正方形面相鄰的有幾個面，又是什么形狀？數(shù)學上的面沒有厚薄，沒有邊界412條線面和面相交的地方是線。（3）這個長方體模型中相鄰的兩個面的交接處是

2、什么形狀的圖形？棱5線：直線和曲線數(shù)學上的線沒有粗細6········8個點線和線相交的地方是點。（3）這個長方體模型中相鄰的兩條線的交接處是什么形狀的圖形？頂點7深邃的太空總給人遐想注意：數(shù)學上的點沒有大小8點線面體幾何圖形9幾何圖形點線面體——線與線相交而成——面與面相交而成——包圍著體的部分——物體的圖形（幾何中的點無大?。◣缀沃械木€無粗細）（幾何中的面無厚?。?0思考與交流圓柱（1）圍成圓柱和圓錐的面分別是什么面？（2）圓柱和圓錐中側(cè)面與底面交接處分別是什么樣的線？11大自然—塑造“形”的藝術家點的形象線的形象面的形象交流與發(fā)現(xiàn)12

3、點動成____（1）觀察下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？線13線動成____（1）觀察下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？面類比：面動成體14（2）你還能舉出一些這樣的實例嗎？把筆尖看作一個點，當筆尖在紙上移動時，就能畫出線.時鐘秒針旋轉(zhuǎn)時，形成一個圓面.硬幣旋轉(zhuǎn)時，形成一個球體.15議一議（1）圓柱可以看做由哪個平面圖形旋轉(zhuǎn)得到？球體呢？（2）圖中各個花瓶的表面可以看做由哪個平面圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周而得到？用線連一連.16觀察與交流長方體的各個頂點都在一個平面內(nèi)嗎？圓柱呢？圓錐呢？如果一個幾何體的各個頂點不都在一個平面內(nèi)，那么這樣的幾何體叫做立體圖形.平面圖形是指___

4、______________.17立體圖形平面圖形幾何圖形18立體圖形平面圖形分一分191.判斷題1）在宇宙中，可以把織女星看做一個點.（）2）子彈從槍膛中射出去的軌跡可以看做線.（）3）火柴盒是正方體.（）4）球是由一個曲面圍成的.（）√√√×202.下列說法錯誤的是（）A.體沒有大小之分B.線沒有粗細之分C.面沒有厚薄之分D.點沒有大小之分A213.如圖，第2行的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周，便能形成第一行的某個幾何體，用連線連一連.22幾何圖形點線面體——線與線相交而成——面與面相交而成——包圍著體的部分——物體的圖形（幾何中的點無大?。◣缀沃?/p>

5、的線無粗細）（幾何中的面無厚薄）平面幾何圖形三角形點線段圓???立體圖形球體???圓柱正方體圓錐23感謝觀看！再見！24