公開課榮莎莎.pptx

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時(shí)間:2020-04-07

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1、荷花詞語(yǔ)挨挨擠擠荷園破裂仿佛翩翩起舞蓮蓬飽脹冒煙隨風(fēng)飄動(dòng)告訴停止舞蹈花骨朵一幅微風(fēng)這些詞語(yǔ),你會(huì)讀嗎?荷花1.清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。為什么一進(jìn)門就聞到一陣清香?按小組,有感情地讀一讀第二、三自然段,拿起手中的筆畫出你喜歡的句子,并思考一下為什么喜歡?發(fā)言的機(jī)會(huì)來了奧,請(qǐng)把握?。。。『苫ㄒ呀?jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

2、這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看作是一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)碧綠的大圓盤。1.“挨挨擠擠”這個(gè)詞說明了什么?2.這句話用了什么修辭手法?“碧綠的大圓盤”指的是什么?有什么作用?(荷葉多、密、生機(jī)勃勃,比喻,荷葉,用精煉的語(yǔ)言概況出荷葉的形態(tài)和顏色)看這就是挨挨擠擠的荷葉白荷花在這些大圓盤之間冒出來。1.為什么說冒字用的好?2.如果換為長(zhǎng)、鉆、伸、露還有這種效果嗎?(冒,把荷花寫活了,寫出了一種生機(jī)勃勃的美。沒有,冒帶有急

3、切、興高采烈的感受,如果換為長(zhǎng)、鉆、伸、露則沒有這種效果。)這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)。荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。有的才展開兩三片花瓣兒有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的??戳藙偛诺漠嬅?,你能說說課文描寫了哪三種荷花的樣子么?(剛開的、全開的、將開的)這么多的白荷花……很美。此刻,你最想用一個(gè)什么詞形容這些荷花

4、呢?(千姿百態(tài))這么多的白荷花,一朵有一朵的姿勢(shì)??纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的這一池荷花看作是一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。為什么說“這一池荷花真像一大幅活的畫?”畫家指的是誰(shuí)?這一池荷花不僅僅很美,而且從課文的字里行間,我們還可以感受到荷花競(jìng)相開放的生機(jī)和活力,因此作者把它看作是一幅活的畫。正是美妙的大自然這位了不起的畫家創(chuàng)造了這樣的杰作,才讓作者產(chǎn)生人在畫中游的感覺。作業(yè):課后收集1首描寫荷花的詩(shī)句謝謝!

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