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《《槍打反舌鳥》:從小說到電影.pdf》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、<<槍打反舌:從小說到電影◎張小寧(新鄉(xiāng)學(xué)院外國(guó)語學(xué)院,河南新鄉(xiāng)453003)從時(shí)問上看,文學(xué)已經(jīng)在人類社會(huì)存在了幾千族歧視的體面表達(dá),才分散了很多評(píng)論家對(duì)種族歧年,而電影只有短短的一百多年,但這并不妨礙兩者視的關(guān)注。有研究者認(rèn)為,影片《槍打反舌鳥》其實(shí)表緊密關(guān)系的確立。優(yōu)秀的文學(xué)作品是很好的電影素達(dá)的是一種白人種族意識(shí),旨在通過對(duì)正義白人律材,而電影作為一種更加喜聞樂見的藝術(shù)形式,也對(duì)師的刻畫為美國(guó)南方白人形象辯護(hù),挽回已經(jīng)名聲文學(xué)原著有著巨大的推廣普及作用。以人們熟悉的掃地的南方形象-e。對(duì)于該影片也有非常積極的評(píng)《傲慢與偏見》為例,小說出版至今
2、已經(jīng)近兩個(gè)世紀(jì)價(jià),將《槍打反舌烏》看成民族改造和進(jìn)步的良方,認(rèn)了,但人們以它為藍(lán)本進(jìn)行影視改編的興趣卻絲毫為影片的隱性意圖是一個(gè)民族該如何從愚昧、偏見、不減,截至目前,《傲慢與偏見》已經(jīng)有10個(gè)不同的固執(zhí)走向文明、公正、理性。在影片上映半個(gè)世紀(jì)影視版本,這足以說明文學(xué)和電影之間的良性互之后的今天,從哪個(gè)角度來審視該片已不重要,但有動(dòng)。筆者以《槍打反舌烏》為例,從小說和其同名電影一點(diǎn)可以肯定,黑人反對(duì)種族歧視、爭(zhēng)取平等權(quán)利的概述談起,著重分析兩者之間的差異,為人們更好地斗爭(zhēng)已經(jīng)取得了巨大成就。當(dāng)然,要徹底消除種族歧閱讀、欣賞小說和影片提供一些有益探索。
3、視還需要更多人的努力,包括白人和黑人。一、《槍打反舌鳥》:小說和電影概述二、《槍打反舌鳥》:小說與電影差異分析文學(xué)具有鮮明的時(shí)代特征,《槍打反舌鳥》的成由于小說涉及種族歧視等敏感話題,再加上當(dāng)功當(dāng)然離不開小說出版時(shí)的社會(huì)環(huán)境:20世紀(jì)6O年時(shí)民權(quán)運(yùn)動(dòng)持續(xù)發(fā)展,幾乎沒有電影公司愿意將其代是美國(guó)黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)大發(fā)展時(shí)期。而小說蔓延至改編成電影。最后還是有人買下了小說的改編權(quán),而今的影響,則要?dú)w功于哈珀·李特有的敘事方式,以電影劇本對(duì)原著的改編顯然并不是對(duì)種族歧視的抗及小說涉及的多重主題。小說以第一人稱敘述,通過議,也不是為了揭露南方的丑陋。為了不失去南方觀
4、小主人公斯各特的視角,將發(fā)生在2O世紀(jì)30年代眾(指南方白人),劇本對(duì)原著進(jìn)行了相應(yīng)的改編。當(dāng)梅科姆小鎮(zhèn)上的大小事件展現(xiàn)給讀者。小說的另一然,對(duì)原著的改編,還有其他原因,文學(xué)和電影畢竟亮點(diǎn)就是其多主題性。除了種族歧視,小說還反映了是兩種不同的藝術(shù)形式,有著不同的表現(xiàn)手法,對(duì)原其他主題,比如勇氣、天真、教育、成長(zhǎng)、社會(huì)階層劃著進(jìn)行適度改編也在情理之中??傮w來看,電影和原分造成的不公,女性和女性氣質(zhì)等,這些主題從不同著在以下三個(gè)方面呈現(xiàn)出明顯差異。方面加深、擴(kuò)展了小說的內(nèi)涵和廣度,使得該小說廣(一)敘事視角受歡迎:該書是“最受美國(guó)孩子喜愛的百部書籍”之文
5、學(xué)作品通常用第一人稱或者第三人稱進(jìn)行敘~。2004年BBC聽眾評(píng)選出了五部影響深遠(yuǎn)的“女事。第一人稱敘事有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì),第一人稱的“我”性分水嶺小說”,《槍打反舌鳥》居《傲慢與偏見》之既是故事的講述者,也是故事的掌控者。這樣的敘事后,排名第二l。方式可以拉近敘事者和讀者之問的關(guān)系,能讓讀者《槍打反舌烏》于1962年被搬上大銀幕,并在次更加充分地了解敘事者的內(nèi)心,提高故事的真實(shí)度。年獲得三項(xiàng)奧斯卡獎(jiǎng)。對(duì)于該影片的成功,人們有著在小說《槍打反舌烏》中,作者運(yùn)用第一人稱敘不同的評(píng)論。上映之初,有評(píng)論家指出,該影片之所事,將斯各特和哥哥以及小伙伴迪爾的生活呈
6、獻(xiàn)給以能取得成功,并不是因?yàn)槠淠戏奖尘耙约胺N族問讀者,讀著他們的故事,讀者不禁會(huì)為作者細(xì)膩的兒題,也不是因?yàn)樗木幾砸徊揩@得普利策獎(jiǎng)的優(yōu)秀童心理描寫拍案叫絕,還會(huì)勾起讀者對(duì)自己美好童文學(xué)作品,而是因?yàn)槠溥\(yùn)用的獨(dú)特?cái)⑹路绞絒:將現(xiàn)年生活的回憶。第一人稱的敘事角度,更容易使讀者實(shí)生活置于兒童眼光的觀察下,置于透明心靈的折射在興奮歡笑之余,沉浸在嚴(yán)肅的思考之中,在童心的里。當(dāng)時(shí)的評(píng)論家把焦點(diǎn)放在了幾個(gè)孩子身上,將天真中得到思想的陶冶。其看成一部?jī)和捌?,卻刻意回避影片所反映的種電影是~種視聽媒介,這就意味著電影不可能族問題顯然,這樣的評(píng)論有避重就輕之嫌。多
7、年以用第一人稱進(jìn)行敘事,電影中的斯各特更多的是起后,人們對(duì)影片進(jìn)行重新認(rèn)知,認(rèn)為影片的成功取決到烘托場(chǎng)景氣氛的作用,她作為敘事者的存在感并干以下幾個(gè)方面:演員的精湛演技,格里高利·派不強(qiáng)。相反,觀眾最直觀感受到的是影片敘事的兒童克從《羅馬假曰》中的翩翩美男子化身成了正義英視角。影片還運(yùn)用缺少和弦以及潤(rùn)色的簡(jiǎn)單配樂來雄;適度、協(xié)調(diào)的電影技巧;影片改編自獲得普利策強(qiáng)化這種兒童視角。由于不是以第一人稱敘事,影片獎(jiǎng)的小說;該片在展現(xiàn)南方種族歧視所導(dǎo)致的不公會(huì)給人一種錯(cuò)覺,那就是哥哥杰姆成了經(jīng)歷各個(gè)事正時(shí)所表現(xiàn)出來的得體..正是因?yàn)檫@種對(duì)不體面種件的主角:杰姆
8、發(fā)現(xiàn)了拉德利放在樹洞里的小禮品,208杰姆陪著父親阿迪克斯去告知海倫關(guān)于她丈夫湯姆成熟。斯各特不僅要努力理解