高中生物:教案:蛋白質(zhì)的合成與運輸中圖版必修1.doc

高中生物:教案:蛋白質(zhì)的合成與運輸中圖版必修1.doc

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1、蛋白質(zhì)的合成與運輸[知識應用自測]解析[來源:Z&xx&k.Com]1.連接溝通細胞膜、高爾基體膜、核膜,使三者相互聯(lián)系,構成有機整體的結(jié)構是( ?。〢.中心體   B.線粒體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)   D.高爾基體[來源:學科網(wǎng)ZXXK]解析:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜,外連細胞膜,并且可以以形成小泡的形式與高爾基體相聯(lián)系,所以是各種膜相互聯(lián)系的樞紐;中心體不屬于生物膜系統(tǒng),自然無法使三者相互聯(lián)系;線粒體只是在有些細胞中與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接相連;高爾基體只與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細胞膜間接聯(lián)系。答案:C←內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能夠增加細胞內(nèi)的膜面積。[來源:學_科_網(wǎng)]2.(2004年廣東省

2、高考題)細胞的生物膜系統(tǒng)指的是( ?。〢.由細胞膜、核膜以及由膜圍成的細胞器形成的統(tǒng)一膜系統(tǒng)B.由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和核膜形成的具有特定功能的結(jié)構C.全部的細胞膜[來源:學*科*網(wǎng)]D.細胞膜和核膜解析:生物膜系統(tǒng)包括在結(jié)構和功能上直接或間接有聯(lián)系的各種生物膜,如核膜、線粒體、葉綠體等雙層膜結(jié)構;細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體等單層膜結(jié)構。答案:A←生物膜系統(tǒng)包括在結(jié)構和功能上直接或間接有聯(lián)系的各種生物膜。3.從某腺體的細胞中,提取出附著有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng),放入含有放射性標記的氨基酸的培養(yǎng)液中。培養(yǎng)液中含有核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)完成其功能所需

3、的物質(zhì)和條件,很快連續(xù)取樣,并分離核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。測定標記的氨基酸出現(xiàn)在核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中的情況,結(jié)果如下圖所示。請回答:(1)放射性氨基酸首先在核糖體上大量累積,最可能的解釋是:_______________________。解析:見第(3)小題解析答案:核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所(2)放射性氨基酸繼在核糖體上積累之后,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中也出現(xiàn),且數(shù)量不斷增多,最可能的解釋是______________。解析:見第(3)小題解析答案:蛋白質(zhì)進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中(3)實驗中,培養(yǎng)液相當于細胞質(zhì)中的__________。解析:合成蛋白質(zhì)的場所是核糖體。附

4、著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體所合成的蛋白質(zhì)要進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進行加工和轉(zhuǎn)運。答案:細胞質(zhì)基質(zhì)←本題以圖象形式考查與細胞中蛋白質(zhì)合成有關的細胞器在蛋白質(zhì)合成中的作用。4.在一定時間內(nèi)使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性依次先后出現(xiàn)在圖中1、2、3、4、5部位。請根據(jù)圖寫出標號及其所代表的結(jié)構名稱以及所要求的內(nèi)容。[來源:Zxxk.Com]←要解答此題:一是要對各種細胞器的功能有清楚的了解;其二是要認真識圖,辨認圖中各[來源:Zxxk.Com](1)[5]部位的物質(zhì)(圖上方的黑圓點)首先是由附著在_____________

5、__上的_______________合成的_______________物質(zhì)。解析:見第(3)小題解析答案:2內(nèi)質(zhì)網(wǎng)1核糖體蛋白質(zhì)(2)它是由_______________加工形成的。[來源:學科網(wǎng)ZXXK]解析:見第(3)小題解析答案:3高爾基體(3)此動物細胞對該物質(zhì)還具有_______________功能。[來源:Zxxk.Com]解析:教材中只講了細胞的結(jié)構與各部分結(jié)構的功能,并沒有直接講蛋白質(zhì)的合成、加工和分泌的過程。本題所給的圖是“帶微毛的柱狀上皮輪廓模式圖”和“細胞亞顯微結(jié)構模式圖”為基礎并加以變形的、富有新意的細胞

6、亞顯微結(jié)構模式圖。審題識圖時,要抓住圖中具有兩個高爾基體這一突出特點,可初步判斷這是一個分泌細胞。同時題干提出的條件是放射性同位素標記的氨基酸,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)放射性依次先后出現(xiàn)在圖中1、2、3、4、5部位。圖中并明確顯示1、2、3、4在細胞內(nèi),5在細胞外。圖中1、2、3、4可以從其結(jié)構形態(tài)、位置辨認,分別為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細胞膜。教材告訴我們氨基酸是蛋白質(zhì)的基本組成單位,也就是說蛋白質(zhì)是由多個氨基酸分子組成的。而核糖體是細胞內(nèi)將氨基酸合成蛋白質(zhì)的場所;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有運輸、分泌蛋白質(zhì)的作用;高爾基體與動物細胞分泌物的形成有關。因此,1

7、、2、3之間進行著一個連續(xù)的生理過程,即蛋白質(zhì)的合成、加工、分泌過程。這個過程是。A.蛋白質(zhì)的合成是在糙面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)表面附著的核糖體上進行的;b.新合成的分泌蛋白質(zhì)隨即轉(zhuǎn)移到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔道內(nèi);c.以內(nèi)質(zhì)網(wǎng)再轉(zhuǎn)移到高爾基體中加工;d.再進一步轉(zhuǎn)移到細胞表面分泌出去。答案:分泌細胞器的結(jié)構,充分利用題干給的條件,分析作答。[來源:Z&xx&k.Com]

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