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1、小學(xué)作文教學(xué)：教給觀察方法 提高寫作能力（小考頻道，寫作技巧） 小學(xué)作文教學(xué)：教給觀 察方法 提高寫作能力 來源 : 青海省海晏縣城鎮(zhèn)小學(xué) 作者 : 李生蘭
2、; 作文教學(xué)，是小學(xué)語文教學(xué)的重要組成部分， 是字詞句篇、聽說讀寫諸能力???綜合訓(xùn)練。 為提高小學(xué)生的寫作能力，應(yīng)堅(jiān)持從看到說， 從說到寫，這就要結(jié)合課文的教學(xué)，注重教給學(xué)生觀察周圍一切事物的方法。 一、方位觀察法
3、這是按一定順序進(jìn)行觀察的一種方法。對(duì)于 要觀察的事物，可以從上到下，或從下到上 ; 以及從左到右， 從外到里地進(jìn)彳亍觀察。例如《雨》這篇習(xí)作例文，對(duì)下雨過程的觀察和描寫，用的就是這種 方法，雨前，用的是從外到里的觀察法 ; 雨中，用的卻是從里 至U外的觀察法。由于觀察細(xì)致得法，整個(gè)下??的過程交待得清清楚楚，使人有身臨其境之感。
4、 二、主次觀察法 這是分清主要的或主體的事物，以及次要的 或陪襯的事物的一?種方法，一般是從主到次、從大到小進(jìn)行有次序的觀察。例如《綠色的辦 公室》這篇看圖學(xué)文，就應(yīng)先引導(dǎo)學(xué)生分清什么是”人”字形草棚，什么是”高高的草垛”, 這些是圖中較大的主要的物體,然后引導(dǎo)學(xué)生找出”一截樹樁”“一口用舊了的鍋杠一把 黑鐵水壺"等小形物體。從中更需告訴學(xué)生凡是主要的應(yīng)寫得詳
5、細(xì)一點(diǎn)，凡是次要的可以i 筆帶過。 時(shí)序觀察法 這是一種常用的方法，一般按時(shí)間先后次序 對(duì)事物進(jìn)行有目的的觀察。例如習(xí)作例文《第…場(chǎng)雪》的作者,就按時(shí)間先后有意識(shí)地觀察 了昨天早晨、中午、傍晩和今天清早的不同情景，著重寫了雪霽天晴、，'萬里江山變成了粉 妝玉砌的世界"的壯麗風(fēng)光。
6、; 四、遠(yuǎn)近觀察法 這也是一種常用的方法，一般是先近后遠(yuǎn)， 也可以由遠(yuǎn)及近地進(jìn)行觀察。例如課文《長(zhǎng)城》的作者，就是先從遠(yuǎn)處觀察，寫長(zhǎng)城，像一 條長(zhǎng)龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋=再?gòu)慕幱^察，具體描寫長(zhǎng)城的高大、寬???、到用建 筑材料及城臺(tái)等建筑物。遠(yuǎn)景顯示了長(zhǎng)城的雄偉壯觀，近景突出了長(zhǎng)城的高大堅(jiān)實(shí)，給讀者 留下了完整深刻的印
7、象。 五、分層觀察法 這是一種層層深入的方法，常見的是由整體 倒部分或由部分到整體地進(jìn)行分析觀察。例如課文《林?！返淖髡呔瓦\(yùn)用了這種方法,先注 目于”?！钡闹黧w-落葉松 ; 再移視于"海，’的邊緣 ; 再深察'‘
8、海'‘屮，觀察樹與樹之間的各種小花和小紅豆 這樣，既從整體上突出了大興安嶺^千山一碧、萬古長(zhǎng)青，'的美麗景象，乂分層展示了大興 安嶺駕采的,淺的,明的，暗的，綠得難以形容的各種色彩??，深化了文章的主題。六、周 期觀察法 &n
