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1、檔案管理為盲人讀者撐起一片晴空羅鳳云(云南省西盟縣圖書館，云南普洱665700)摘要：公共圖書館分發(fā)揮其教育職能，關(guān)注盲人這部分弱勢(shì)群體的需要，用真心、愛(ài)心點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)殘疾人的夢(mèng)想，照亮一個(gè)又一個(gè)殘?zhí)等说男腋Ｉ睢ｊP(guān)鍵詞：盲人讀者；個(gè)性化服務(wù)在所有類型的殘疾人中，盲人的存在是最具悲劇性的，他們不能最開心的事情就是聽媽媽講故事，然而屋漏偏逢連夜雨，青青的媽媽直觀地面對(duì)世界，不能享有其他類型殘疾人或正常人的諸多生活樂(lè)因一次意外離開了她，她只有和爸爸相依為命，媽媽走了，剩下孤苦趣，由于長(zhǎng)期生活在黑暗的世界里，肓人在個(gè)性的發(fā)展中，更容易形無(wú)助的青青，再也
2、聽不到媽媽的聲音，感覺(jué)不到媽媽的溫暖，青青的成孤僻、多疑、固執(zhí)、缺乏自信，等不良的個(gè)性特征，可能會(huì)由此生活跌到了最低谷，每天憂心忡忡，也不怎么講話，這可把爸爸急壞產(chǎn)生更多的憂郁感和挫折感，正因?yàn)槭苓@種生理?xiàng)l件的局限，使得眾了，后來(lái)，爸爸只有把她送到圖書館，我們熱情的接待了她，給她講多盲人朋友面臨的壓力比健康人要大得多。他們對(duì)自我的發(fā)展，更新故事，陪他唱歌，與她聊天，漸漸的青青的臉上有了久違的微笑，遇知識(shí)的需求也更加強(qiáng)烈，雖然公共圖書館人文氣息濃厚，人際交往平到青青，我們真正體會(huì)到閱讀對(duì)一個(gè)殘疾人意味著什么，更深感圖書和，但大多數(shù)盲人仍不大愿意接受別
3、人的幫助，這就決定了為盲人服館服務(wù)殘疾人的責(zé)任是多么的重大。務(wù)的館員不僅要熱情，還須了解盲人的心理特征，既幫助他們克服自“幫助一個(gè)人，造福一家人”，縣殘聯(lián)開展送法律、送政策、送卑心理，又尊重他們的人格，與他們交朋友，提供符合需要的個(gè)性化技能等培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高他們的就業(yè)能力加大殘保金的征收力度，服務(wù)。以征收促進(jìn)殘業(yè)提供了資金保障。讓殘疾人共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)改革發(fā)展成我們常常教育孩子，應(yīng)該多去關(guān)心幫助殘疾人。盲人過(guò)馬路時(shí)，果，為殘疾人撐起一片藍(lán)天，我縣殘聯(lián)全體工作人員正在用真心、主動(dòng)上前扶一把；生活中遇到困難時(shí)，主動(dòng)去幫一幫，為殘疾人做一愛(ài)心點(diǎn)燃一個(gè)又一個(gè)
4、殘疾人的夢(mèng)想，照亮一個(gè)又—個(gè)殘疾人的幸福生些力所能及的事，讓他們感受到社會(huì)主義和諧社會(huì)的溫暖，感受到我活?！児餐瑩碛幸粋€(gè)美好的世界!是啊，作為正常人的我們，有什么理由民生幸福，是社會(huì)和諧之基，殘疾人群體尤其需要黨委、政府給不去幫助和關(guān)愛(ài)他們呢?。予特別的關(guān)懷和幫扶，也需要社會(huì)各界廣泛參與福利事業(yè)，形成扶弱陳姐是一個(gè)國(guó)家公務(wù)員，不僅人長(zhǎng)得漂亮，還有一副好嗓音以助殘的社會(huì)風(fēng)尚。在新的歷史時(shí)期，如何更好地大力保障和改善殘疾前眼睛好的時(shí)候，曾多次在歌詠比賽中獲得很好的榮譽(yù)，她還是個(gè)文人民生?體現(xiàn)的是各級(jí)黨委、政府把發(fā)展成果轉(zhuǎn)化為惠民實(shí)效的執(zhí)政學(xué)愛(ài)好者，是
5、我們圖書館的?？?，然而天有不測(cè)風(fēng)云，她那雙炯炯有理念，也考量著廣大干部為群眾用心謀事，專注做事的服務(wù)水平。一神的大眼睛漸漸失去了光明，省內(nèi)外各大中醫(yī)院留下了她數(shù)不清的疲直以來(lái)，西盟縣把關(guān)愛(ài)和服務(wù)殘疾人作為民生事業(yè)的發(fā)展大計(jì)，堅(jiān)持憊的身影，然而都無(wú)濟(jì)于事，從此她生活在黑暗的世界里，疾病摧殘以推進(jìn)殘疾人社會(huì)保障體系和服務(wù)體系建設(shè)為主線，以“量體裁衣”著她的身軀，卻擊垮不倒她的意志，她樂(lè)觀的生活態(tài)度常常感動(dòng)得式個(gè)性化服務(wù)為抓手，根據(jù)每名殘疾人的實(shí)際需要，開展生活保障、我們熱淚盈眶。她常常迷路于買菜的途中，卻從來(lái)不忘記通往圖書館醫(yī)療保障、勞動(dòng)就業(yè)保障、文化
6、生活保障、社會(huì)福利等關(guān)愛(ài)和服務(wù)行的路，她用她的拐杖指引著自己前行的方向，無(wú)論是晴天還是雨天，動(dòng)，為廣大殘疾人撐起一片藍(lán)天，讓他們生活無(wú)憂、就業(yè)有路、看病她始終是圖書館里最忠實(shí)的讀者，然而，她再也不能像以前一樣隨心不難、康復(fù)有道、精神愉陜。所欲的暢游在知識(shí)的海洋里了，在一個(gè)國(guó)家級(jí)特困縣的圖書館，我們圖書館是供人們學(xué)習(xí)、交流和溝通的重要場(chǎng)，對(duì)盲人來(lái)說(shuō)亦然，沒(méi)有條件購(gòu)買盲文圖書、電腦、錄音機(jī)和有聲讀物，更沒(méi)有盲人閱覽因此公共圖書館因充分發(fā)揮其教育職能，關(guān)注盲人這部分弱勢(shì)群體的室，我們唯一能做的就是，搜集一些重大新聞，講給她聽，搜集一些需要，我們期待公共圖
7、書館為了實(shí)現(xiàn)平等的服務(wù)理念，通過(guò)各種方法笑話和她一起分享分享，每天我們換著內(nèi)容為他朗誦各種詩(shī)歌、散文消除視障人士利用圖書館過(guò)程中遇到的種種障礙。隨著技術(shù)和觀念的乃至小說(shuō)，陳姐是一個(gè)感情很豐富的人，曾經(jīng)由她口述，我們?yōu)樗洸粩噙M(jìn)步，圖書館服務(wù)讀者的意識(shí)將進(jìn)～步加強(qiáng)，并在一定程度上減錄名為《風(fēng)雨情懷》、《邂逅》、《心雨》等多首散文詩(shī)，發(fā)表于我少視障人士獲取信息的過(guò)程中遇到的困難?？h的《佤山》雜志首頁(yè)，她的精神不僅感動(dòng)了我們?nèi)^的職工，全縣參考文獻(xiàn)的人民都深受感染。[1]佚名《誰(shuí)來(lái)關(guān)注盲人的閱讀需求》，[J]出版參考，2005(12)。青青是先天性視障兒
8、童，他的眼睛幾乎看不見任何東西，只是有[2]楊浩，《圖書館要加強(qiáng)對(duì)盲人讀者的服務(wù)工作》，貴州省圖書館典藏輕微的光感。但青青
