發(fā)散思維和聚合思維訓練.docx

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1、實戰(zhàn)練習練習一發(fā)散思維和聚合思維訓練1．發(fā)散思維訓練請選擇多種即時通訊工具進行教學研討，分析比較各種即時通訊工具的優(yōu)勢和不足；思考如何根據(jù)實際需要，選擇恰當工具進行研討、學習。請將分析結果填入表2-17.主題如下：（1）選擇一篇案例，集體進行研討；（2）利用一種工具進行新技術的學習，思考那種工具更適合；（3）使用一種交流工具和學生進行溝通、教學答疑。表2-17案例分析表案例描述本案例使用了那些即時通訊工具進行教學研討分析比較2.聚合思維訓練通過上述主題的研討，請分析常用的即時通訊工具優(yōu)勢和不足，闡述如何根據(jù)需要選擇合適的即時通訊工具，讓它更好地服務于教育教學工作。

2、請將分析結果填入表2-18.表2-18即時通信工具使用比較表工具優(yōu)勢不足適用情況QQMSNYY………練習二基于校本研修主題的網(wǎng)絡活動設計方案請根據(jù)研修活動的特點選擇合適的即時通訊工具，設計一份使用即時通訊工具進行研修的活動方案，并闡述選擇此項工具的理由。將設計方案填入表2-19。表2-19網(wǎng)絡活動設計方案表活動內(nèi)容活動要求活動流程：