李寶玉：個人教學問題改進計劃模板.doc

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1、個人教學問題改進計劃——模板姓名李寶玉性別女年齡46學歷本科職稱中一教齡27職務教師所任學科數(shù)學個人教學問題改進計劃教學問題分析1.隨著年齡的增長如身體健康方面的各種情況。2.教學業(yè)務水平的提升、教學能力的再創(chuàng)新以及教學效率的提高，必須克服惰性更勤于鉆研、學習新知識、去獲取更多知識和技能。3.年輕教師威脅較大。4.積極參加學校的各種教育教學活動，25樹立正確的教師心態(tài)、人生觀和價值觀改進目標1.積極參加學校的各種教育教學活動，2.樹立正確的教師心態(tài)、人生觀和價值觀2.進一步深化落實生活化情境化課堂教學，充分發(fā)揮自己的特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，

2、能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。針對自己的教學特點拜名師學藝，使自己的教學水平逐步提高，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機智的教學特色。嚴格要求自己，把從其他老師那兒學到的經(jīng)驗，組織整理成自己的一套教學模式。了解學生的想法，走進他們的世界，為更好開展教學活動打下基礎(chǔ)。建立學生個性檔案，有針對性進行教育具體措施1、加強現(xiàn)代教育理論的學習，與時俱進。2、課堂教學，形式要多變，適合現(xiàn)代學生的特點。3、積極參加教研教改。4、積極參加培訓學習。2、1、用教育理論來武裝自己。為了自己的教學技能能盡快的提高，俗話說：“活

3、到老學到老”，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我每學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。每周日堅持到新華書店看書，并及時選購新書。讀書一個小時，寫一篇讀書筆記，寫一篇日記，每天都要瀏覽知名的教育網(wǎng)，給有興趣的課題回帖。?2、老師之間互助合作以便提高自己的教學水平，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學習。并積極參加每周的教研,就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習。把握組內(nèi)開展的研究課，交流課，三課兩反思的機會向教師們學習。所需支持家長和學校領(lǐng)導的支持需要學校領(lǐng)導、老師、朋友們的支持學校提供的各種學習平臺和機會，家長的

4、對一線教師工作的了解支持和配合。改進結(jié)果1、熱愛教師職業(yè)，愛學生，2.性格開朗，樂于助人，不計較得失；3.喜歡與同伴在一起討論教學中遇到問題，交流教學經(jīng)驗