淺談如何提高初中學生數(shù)學成績.doc

《淺談如何提高初中學生數(shù)學成績.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、淺談如何提高初中學生數(shù)學成績很多孩子骨子里是非常喜歡數(shù)學的，非常愿意做數(shù)學試題的，為什么到了七年級下冊或者是八年級，學生失去了對于數(shù)學的興趣或者覺得數(shù)學非常困難或者是數(shù)學是非?？植?；我想主要原因是，第一，隨著年級的升高，數(shù)學知識變得越來越難，變得越來越抽象；第二可能是在低年級的時候數(shù)學學得不夠好，沒有掌握最起碼的數(shù)學知識，我想與這兩點都有著非常大的關系。要想提高學生的數(shù)學成績，最為老師應該引導學生如何學習數(shù)學，教會學生如何學習數(shù)學，怎么學習數(shù)學才是非常有效的辦法，怎么進行數(shù)學思維，怎么用數(shù)學的角度進行

2、思維和思考。根據(jù)我?guī)啄甑臄?shù)學教學經(jīng)驗，以及家教和輔導班的經(jīng)驗，我總結了了以下幾點方法/步驟第一：夯實基礎，多進行基礎知識的教學。??該背的，該記憶的，一定要讓學生記清楚，記明白。很多學生都有這么樣的誤區(qū)，以為數(shù)學是不需要記憶，實際上這是非常大的誤區(qū)。數(shù)學也是非常需要記憶的，而且必須記憶的清清楚楚，不能有一點的馬虎和出錯。比如說我們小學時候都要記憶的十以內(nèi)的加法和減法，以及乘法口訣?？赡軞v史大體知道意思就行了，但是數(shù)學作為嚴謹性的學科，必須要記得清清楚楚。?所以數(shù)學中的定理和公式一定要讓學生背的滾瓜爛熟

3、，一定不能出任何的差錯。第二：作為教師，在讓學生背過公式和定理的時候。這個時候，教師一定要講，一定要把公式和定理是怎么用的講明白，講透徹。什么時候用這個公式，用這個公式的時候，什么地方容易出錯；什么情況下不可以用這個公式等等然后就是配上對應的習題和練習。習題的選取也是非常重要的，習題要體現(xiàn)知識性和能力。.第三：講數(shù)學方法和數(shù)學思想。.我們都知道數(shù)學題目永遠是做不完的，考試中出現(xiàn)原題的可能性是微乎其微，基本沒有什么可能。所以作為教師，一定要把數(shù)學思想和方法教給學生，讓學生學會一道題的方法，就可以會做一類

4、題。第四。單元檢測，周清。還要算出學生的成績。?不管課程是多么緊張，一定要抽出時間來進行單元檢測。因為單元檢測既可以發(fā)現(xiàn)學生那個地方學得不好，還需要重點講解；單元檢測還可以提升學生學習數(shù)學的積極性。?單元檢測可以出一點基礎性的知識，也可以出一些易錯點和難點。.