《人類(lèi)的老師》課件(蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件).ppt

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1、人類(lèi)的“老師”蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)jūnyún破碎新式超過(guò)堅(jiān)固機(jī)翼輕而易舉鯨“薄殼結(jié)構(gòu)”jīnɡ機(jī)毀人亡慘禍教訓(xùn)坦克均勻省料某些bóqiàoó同學(xué)們，你們心目中的老師是什么樣的？課題中的“老師”為什么要加上引號(hào)？這些“老師”究竟是誰(shuí)呢？科學(xué)家從魚(yú)兒身上得到啟示，發(fā)明了潛水艇?？梢哉f(shuō)，魚(yú)兒是人類(lèi)的“老師”。科學(xué)家從魚(yú)兒身上得到啟示，發(fā)明了潛水艇?？梢哉f(shuō)，魚(yú)兒是人類(lèi)的“老師”?？茖W(xué)家從身上得到啟示，了?？梢哉f(shuō)，是人類(lèi)的“老師”?？茖W(xué)家從魚(yú)兒身上得到啟示，發(fā)明了潛水艇。可以說(shuō)，魚(yú)兒是人類(lèi)的“老師”。其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類(lèi)“老師”的生物何止魚(yú)兒一種

2、呢。默讀課文，思考：這些“老師”究竟是誰(shuí)？請(qǐng)同學(xué)們先在書(shū)上用筆畫(huà)出來(lái)，再說(shuō)一說(shuō)?？茖W(xué)家從身上得到啟示，了?？梢哉f(shuō)，是人類(lèi)的“老師”。鳥(niǎo)兒——飛機(jī)蜻蜓、蒼蠅、蚊子、蜜蜂等——新式飛機(jī)鯨——輪船雞蛋——建筑物袋鼠——越野汽車(chē)貝殼——坦克科學(xué)家從魚(yú)兒身上得到啟示，發(fā)明了潛水艇?？梢哉f(shuō)，魚(yú)兒是人類(lèi)的“老師”。其實(shí)，自然界可以充當(dāng)人類(lèi)“老師”的生物何止魚(yú)兒一種呢?？茖W(xué)家從身上得到啟示，了?？梢哉f(shuō)，是人類(lèi)的“老師”。鳥(niǎo)兒——飛機(jī)蜻蜓、蒼蠅、蚊子、蜜蜂等——新式飛機(jī)鯨——輪船雞蛋——建筑物袋鼠——越野汽車(chē)貝殼——坦克科學(xué)家認(rèn)真研究了的原理，了。鳥(niǎo)兒——飛機(jī)

3、蜻蜓、蒼蠅、蚊子、蜜蜂等——新式飛機(jī)鯨——輪船雞蛋——建筑物袋鼠——越野汽車(chē)貝殼——坦克人們模仿了。鳥(niǎo)兒——飛機(jī)蜻蜓、蒼蠅、蚊子、蜜蜂等——新式飛機(jī)鯨——輪船雞蛋——建筑物袋鼠——越野汽車(chē)貝殼——坦克……自然界的種種生物真是人類(lèi)的好“老師”啊！人們模仿了，模仿了……課外積累：從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開(kāi)不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過(guò)海輪。這是什么原因呢？科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線(xiàn)體”，而“流線(xiàn)體”放在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)，工程師模仿鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高

4、了輪船航行的速度。從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開(kāi)不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過(guò)海輪。這是什么原因呢？科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線(xiàn)體”，而“流線(xiàn)體”放在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)，工程師模仿鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題從前，在大海中航行的輪船，雖然頭是尖尖的，但總是開(kāi)不快。而有圓圓的大頭的鯨，卻常常輕而易舉地超過(guò)海輪。這是什么原因呢？科學(xué)家們仔細(xì)研究了鯨，發(fā)現(xiàn)它的外形是一種極為理想的“流線(xiàn)體”，而“流線(xiàn)體”放在水中受到的阻力是最小的。后來(lái)，工程師

5、模仿鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，大大提高了輪船航行的速度。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題研究問(wèn)題解決問(wèn)題30年以后，由于飛機(jī)速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。過(guò)了好久好久，人類(lèi)才從蜻蜓那里找到了防止這類(lèi)事故的方法。原來(lái)，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周?chē)灾匾恍┑暮癜唿c(diǎn)，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵所在。要是早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力呀！現(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計(jì)師吸取了這一教訓(xùn)，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行特點(diǎn)，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。30年以后，由于飛機(jī)速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)

6、毀人亡的慘禍。過(guò)了好久好久，人類(lèi)才從蜻蜓那里找到了防止這類(lèi)事故的方法。原來(lái)，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周?chē)灾匾恍┑暮癜唿c(diǎn)，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵所在。要是早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力呀！現(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計(jì)師吸取了這一教訓(xùn)，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行特點(diǎn)，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題30年以后，由于飛機(jī)速度的不斷提高，經(jīng)常發(fā)生機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成機(jī)毀人亡的慘禍。過(guò)了好久好久，人類(lèi)才從蜻蜓那里找到了防止這類(lèi)事故的方法。原來(lái)，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一塊比周?chē)灾匾恍┑暮癜唿c(diǎn)，這就是防止翅膀顫抖的關(guān)鍵

7、所在。要是早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少精力呀！現(xiàn)在，飛機(jī)設(shè)計(jì)師吸取了這一教訓(xùn)，注意研究蒼蠅、蚊子、蜜蜂等的飛行特點(diǎn)，造出了許多具有各種優(yōu)良性能的新式飛機(jī)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題研究問(wèn)題解決問(wèn)題一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，無(wú)論怎樣用力也不能把它捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂、北京火車(chē)站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，無(wú)論怎樣用力也不能把它捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這

8、么大的壓力，是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌降皻さ母鱾€(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多既輕便又省料的建筑物。人民大會(huì)堂、北京火車(chē)站以及其他很多著