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《店小徐海霞（教學(xué)設(shè)計(jì)）.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、Lesson3Howwasyourtrip?—教學(xué)設(shè)計(jì)店頭鎮(zhèn)中心小學(xué)徐海霞一、教學(xué)內(nèi)容陜西旅游版第八冊(cè)第三課第一課時(shí)二、教學(xué)目標(biāo)1學(xué)生能聽，說(shuō)，讀，寫單詞tripenjoyweathercrowed.2掌握簡(jiǎn)單短語(yǔ)placeofinterestabeautifulcitydeliciousfood三、四.教學(xué)重，難點(diǎn)1掌握重點(diǎn)單詞及短語(yǔ)2通過(guò)對(duì)單詞，短語(yǔ)的練習(xí)使學(xué)生熟練運(yùn)用句子Howwasyourtripto＿?.WastheweatherOK?Whatdidyouseeinthatoldcity?Whatdothin
2、kofthefoodthere?3.通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生編簡(jiǎn)單對(duì)話并能表演。五、教學(xué)時(shí)間40分鐘六、教學(xué)方法聽說(shuō)法唱歌法游戲法七、學(xué)法指導(dǎo)通過(guò)單詞短語(yǔ)的學(xué)習(xí)使學(xué)生能熟練運(yùn)用句子八、教學(xué)過(guò)程Step1：Greeting教師先自我介紹Mynameis＿Iamyournewteacher.Icomefrom＿primaryschool.Nicetomeetyou！FirstIwantknowyournames.Howareyou?Howistheweathertoday?Whatistheweatherliketoday?教學(xué)意圖
3、通過(guò)師生簡(jiǎn)單對(duì)話加強(qiáng)師生感情，從而引出單詞weatherStep2：Review觀看課件圖片Lookatthesepicturesandanswer主要觀看秦始皇兵馬俑，長(zhǎng)城，西湖，鐘樓圖片提問(wèn)Whatisthis?Whereisthe＿?Whatisweatherlikein＿?接著指著這些圖片問(wèn)Whatarethese?引導(dǎo)回答名勝古跡，教師說(shuō)出Theyareplacesofinterest.板書placeofinterest區(qū)別單復(fù)數(shù)。教學(xué)意圖通過(guò)觀看圖片讓學(xué)生復(fù)習(xí)名勝古跡的單詞，及如何問(wèn)什么地方的天氣情況。并且
4、很好的引出新學(xué)單詞Step3：（1）LookattheBellTower教師問(wèn)Haveyoubeentoxian?Whataboutxian?引出課題Howwasyourtrip?T：Howwasyourtriptoxian?S：Great！Wonderful！T：Ihavebeentoxian.Ienjoyedit.板書enjoy舉例ThisCDiswonderful.Ienjoyit.Yourclothesisbeautiful.Ienjoyit.讓學(xué)生運(yùn)用單詞說(shuō)句子（2）T：HowwasyourtriptoSha
5、nghai?S：Great！T：WastheweatherOK?引導(dǎo)學(xué)生回答Yes,itwas.或者No,itwasnot.教師接著問(wèn)Whatdidyouseeinthatoldcity?引出單詞crowed讓學(xué)生用單詞造句教學(xué)意圖通過(guò)師生對(duì)話，練習(xí)句型和單詞。使學(xué)生很好掌握單詞運(yùn)用。并且大膽用英語(yǔ)表達(dá)。Step4：（1）指著西安城市圖片問(wèn)WhatdoyouthinkofXian?S：Xianisabeautifulcity.板書abeautifulcity（2）T：Well,whatdoyouthinkofthefo
6、odthere?引導(dǎo)回答Verydelicious（3）聽音跟讀單詞Step5：Letusplay教師把單詞寫在卡片上，發(fā)給幾個(gè)學(xué)生，其他學(xué)生唱Whereisthecity?拿著城市卡片的學(xué)生回答Iamhere.教學(xué)意圖通過(guò)聽說(shuō)唱。讓學(xué)生掌握單詞。增加學(xué)習(xí)興趣。Step6：板書句子，并領(lǐng)讀（1）師生練習(xí)。（2）學(xué)生練習(xí)。（3）表演例如：S1：Hi,howwasyourtriptoBeijing?S2：Great！S1：WastheweatherOK?S2：Yes.itwas.S1：Whatdidyouseeinthat
7、oldcity?S2：Manyplacesofinterest.S1：Whatdoyouthinkofthefoodthere?S2：Verydelicious.表演完教師給予評(píng)價(jià)教學(xué)意圖通過(guò)表演鍛煉口語(yǔ)及運(yùn)用語(yǔ)言的能力。Step7：PracticeStep8：作業(yè)設(shè)計(jì)同學(xué)之間談?wù)撊ツ穆糜瘟?，你你的感受怎么樣用英語(yǔ)說(shuō)一說(shuō)。
