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《鄭建梅線下活動(dòng)記錄.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、線下觀評(píng)課活動(dòng)記錄模板省河南區(qū)域、學(xué)校濟(jì)源市濟(jì)水一中學(xué)科英語(yǔ)活動(dòng)名稱評(píng)課時(shí)間2014年3月主題、問(wèn)題探討新授課的不同授課模式形式觀課、評(píng)課、研討、交流主持人鄭建梅參與人員濟(jì)水一中八年級(jí)英語(yǔ)組的蘇穎，苗麗靜，孔晨靜，琚娜，吳小俊，許勤萍，苗銳銳活動(dòng)過(guò)程1、確定討論的主題“探討新授課的不同授課模式”2、第一次設(shè)計(jì)：根據(jù)本專題中討論的重點(diǎn)突破，請(qǐng)苗苗，李妍兩位老師進(jìn)行設(shè)計(jì)。3、修改設(shè)計(jì)：教研活動(dòng)中苗苗和李妍就怎樣上新授課加以說(shuō)明，參與討論的所有老師共同討論，修改完善。4、課堂實(shí)踐：請(qǐng)兩位老師根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)上課，參與討論的所有老師聽(tīng)課，共同交流研討。5、第
2、二次修改：根據(jù)聽(tīng)課情況對(duì)授課模式進(jìn)行評(píng)價(jià)交流，進(jìn)一步改造和完善教學(xué)設(shè)計(jì)。6、再次實(shí)踐：再請(qǐng)苗銳老師根據(jù)改進(jìn)后的教學(xué)設(shè)計(jì)上課。主要結(jié)論與建議苗麗靜：這堂課教學(xué)方法的選擇恰當(dāng)合理，既考慮到了知識(shí)的合理安排，又注意到了學(xué)生的實(shí)際水平和接受能力。教師注意到了對(duì)學(xué)生活動(dòng)的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，注意到了學(xué)生主體地位的發(fā)揮，會(huì)話練習(xí)以集體、小組、個(gè)人等多種形式，這就使全班同學(xué)人人都有機(jī)會(huì)參與課堂活動(dòng)。許勤萍：教學(xué)方法注意了學(xué)生的實(shí)際水平和接受能力。學(xué)生活動(dòng)充分，注意了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)和培養(yǎng)，注意了學(xué)生主體地位的發(fā)揮.練習(xí)以小組和個(gè)人形式，力求做到人人參
3、與，激活課堂。不足之處在于課堂氣氛還不夠活躍，部分學(xué)生不能大膽發(fā)言，這些問(wèn)題都需在今后的實(shí)踐和探索中不斷得到改善。琚娜：通過(guò)這次聽(tīng)課活動(dòng)，我受益非淺，苗老師們利用圖片和實(shí)物，給學(xué)生一個(gè)清晰的感官，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心。改變教學(xué)理念，采用不斷變化的任務(wù)型教學(xué)形式，創(chuàng)造性地使用新教材，增加課堂的趣味性。孔晨靜：課堂教學(xué)設(shè)計(jì)流暢，教學(xué)內(nèi)容豐富。本堂課通過(guò)FreeTalk和PAIRWORK來(lái)進(jìn)行互動(dòng)。師生之間平等對(duì)話，多向交流，合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展，積極有效的開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，并用錄音機(jī)和多媒體進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)有了主動(dòng)性與濃厚的興趣，大多數(shù)學(xué)
4、生敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)。吳小?。豪罾蠋熡米约旱拇┲鴣?lái)導(dǎo)入新課，自然貼切。苗老師在新課導(dǎo)入時(shí)，集錦了許多滑冰跌到的滑稽場(chǎng)面，然后問(wèn)：Whydotheyfalldown?引出slippery。學(xué)生們?cè)陂_(kāi)心的笑聲中，記住了這個(gè)單詞，非常有趣。活動(dòng)反思與改進(jìn)這堂課在設(shè)計(jì)中主要圍繞myfavoritesubject這一話題，反復(fù)練習(xí)目標(biāo)語(yǔ)言，本次新授研究課積極參與并且認(rèn)真對(duì)待，進(jìn)行了充分的集體備課，通過(guò)學(xué)生大量的對(duì)話活動(dòng)，展現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)，又通過(guò)學(xué)生參與調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生鍛煉其聽(tīng)說(shuō)的能力。并把所學(xué)各種時(shí)態(tài)融會(huì)貫通，提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力。通過(guò)學(xué)生大量的對(duì)話活動(dòng)，
5、展現(xiàn)自己所學(xué)知識(shí)，既提高學(xué)生積極性，又通過(guò)學(xué)生參與調(diào)動(dòng)大多數(shù)學(xué)生鍛煉其聽(tīng)說(shuō)的能力。通過(guò)一些聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練來(lái)進(jìn)行互動(dòng)。師生之間平等對(duì)話，多向交流，以學(xué)生為中心，不斷培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)意識(shí)和創(chuàng)新精神，促進(jìn)了學(xué)生自主發(fā)展，積極有效的開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)習(xí)有了主動(dòng)性與濃厚的興趣，大多數(shù)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)說(shuō)練習(xí)效果不錯(cuò)。教學(xué)方法注意了學(xué)生的實(shí)際水平和接受能力。學(xué)生活動(dòng)充分，注意了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力的指導(dǎo)和培養(yǎng)，注意了學(xué)生主體地位的發(fā)揮.練習(xí)以小組和個(gè)人形式，力求做到人人參與，激活課堂?？傊?，這次活動(dòng)開(kāi)展得很成功，參與者認(rèn)真觀課，就教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)過(guò)程，新教材變化，新課程理念進(jìn)
6、行了深入的交流與研討，大家受益匪淺。審核意見(jiàn)線下觀評(píng)課活動(dòng)學(xué)校(區(qū)域?qū)W科管理員):：姓名：日期:
