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《大班綜合教學(xué)-報(bào)紙的煩惱.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、大班綜合教學(xué)《報(bào)紙的煩惱》一、活動(dòng)目標(biāo)1、通過觀察報(bào)紙，了解報(bào)紙與人們之間的關(guān)系。2、積極探索廢舊報(bào)紙“變寶”的方法，嘗試用多種方法將廢舊報(bào)紙?jiān)倮谩?、增強(qiáng)愛惜報(bào)紙，萌發(fā)初步的環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)重點(diǎn)：了解報(bào)紙與人們的生活關(guān)系，知道報(bào)紙有再次利用的價(jià)值。活動(dòng)難點(diǎn)：想出各種讓廢舊報(bào)紙“變寶”的方法。二、活動(dòng)準(zhǔn)備教具準(zhǔn)備：1、圖片（有表情的報(bào)紙）2、報(bào)紙制作的各種物品ppt材料準(zhǔn)備：廢舊報(bào)紙；雙面膠，單面膠、剪刀，彩筆等；放報(bào)紙的框每組一個(gè)知識(shí)準(zhǔn)備：幼兒有買報(bào)、看報(bào)、聽報(bào)、讀報(bào)、剪報(bào)的經(jīng)驗(yàn)。三：活動(dòng)過程1、通過觀察、交流已有的經(jīng)驗(yàn)
2、，初步感受報(bào)紙的用途。老師出示報(bào)紙?zhí)釂?，提問：?）這是什么？（2）你在哪里見過報(bào)紙呢？（3）你家里有誰最喜歡看報(bào)紙嗎？（4）為什么會(huì)有這么多人喜歡看報(bào)紙？（5）讓幼兒相互說一說，老師根據(jù)幼兒的回答給以小結(jié)：報(bào)紙的用途可真大，報(bào)紙上有新聞，它讓我們了解國內(nèi)外的大事；報(bào)紙上有知識(shí)，它可以幫助我們學(xué)到更多的本領(lǐng)；報(bào)紙有廣告，它讓我們了解最新的信息。2、傾聽故事《報(bào)紙的煩惱》，感知報(bào)紙的不同情緒。(1)老師這里有一張報(bào)紙（出示一張畫有表情的報(bào)紙）你們看它怎么了？（引導(dǎo)幼兒講述不開心、難過、傷心）追問，有可能發(fā)生什么事情呢？(2)
3、它到底有什么煩惱呢？我們一起來聽一聽故事。提問：報(bào)紙娃娃的煩惱是什么？報(bào)紙喜歡誰拿它？為什么？（引導(dǎo)幼兒完整講述）報(bào)紙娃娃不喜歡誰拿它？為什么？你喜歡故事里的誰？為什么？如果你有一張報(bào)紙，你該怎樣對(duì)待它？教師小結(jié)：小朋友們說的真好，看過的報(bào)紙不能亂扔，因?yàn)樗€有很多的用處?？梢宰黾魣?bào)、剪貼畫、擦玻璃，還可以送到廢品收購站重新加工成一張張白紙，這樣既可以節(jié)約資源，又可以保護(hù)環(huán)境。4、幼兒交流、討論、觀察：（1）幼兒相互討論交流，想出各種利用舊報(bào)紙的方法除了故事中講到的方法，廢報(bào)紙還可以做什么？（幼兒交流，老師巡回引導(dǎo)。）（2
4、）請(qǐng)部分幼兒說說自己的想法。（3）老師小結(jié)：小朋友們真聰明，想出了這么多讓報(bào)紙變成寶貝的辦法。今天老師也帶來了很多用舊報(bào)紙做的圖片（播放ppt），我們來看看，舊報(bào)紙還可以做成什么？看！這次報(bào)紙的心情怎樣啦？老師出示報(bào)紙開心的表情圖。5、嘗試操作，能想方設(shè)法讓舊報(bào)紙變廢為寶。（1）你們想不想用報(bào)紙變一變？讓它們也開心起來?。?）提問:你想把報(bào)紙變成什么？怎么變？（大班的孩子已形成一定的規(guī)則意識(shí)，可以不講要求）（3）幼兒操作，教師指導(dǎo)（你做的是什么，真棒！如果...就更好了）（4）我們多下的報(bào)紙可以做出什么？（紙球等）（5）展
5、示幼兒作品（做好的小朋友把作品展示給大家看），個(gè)別幼兒介紹自己作品，互相欣賞?？偨Y(jié)：小朋友們都是小小環(huán)保小衛(wèi)士，用舊報(bào)紙做了這么多的事情。只要我們多動(dòng)腦筋，就可以把很多沒用的東西變成有用的東西，我們家里也有一些廢舊物品，可以把它們變成什么呢？回家后和爸爸媽媽一起想一想、做一做。！故事：報(bào)紙的煩惱我的名字叫報(bào)紙，每一天，郵遞員叔叔都要把我和我的許許多多同伴送到千家萬戶。今天，我又被郵遞員叔叔投進(jìn)了一棟樓房的302室信箱里，我靜靜的等待著信箱的主人來把我取走。今天是誰來取我呢？要是那位老奶奶來拿我就好了，老奶奶可喜歡我啦！總是
6、把我的內(nèi)容仔仔細(xì)細(xì)地都看過，然后再把其中一些重要的新聞剪下來，貼在一本本子里，那是她的剪報(bào)簿。有時(shí)老奶奶會(huì)把漂亮的插圖作成剪貼畫，剩下的呢就折的整整齊齊堆放在茶幾下，最后賣到廢品收購站，工人叔叔就把他們加工成一張張雪白的紙，這樣我們就可以為大家做更多的事了。我最不喜歡老奶奶的孫子園園來去我了，他總是草草地看一遍就把我丟掉，讓我一個(gè)人孤零零地躺在草地上，沒人理睬。哎！今天到底是誰來拿我呢？
