我家訪我快樂我收獲.doc

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1、我家訪我快樂我收獲家訪工作是老師協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的重要方式之一，也是班主任老師們經(jīng)常性的工作。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機(jī)配合，更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展，我校認(rèn)真開展家訪工作：要求六類必訪對象，同時也要求教師做到“六不準(zhǔn)”家訪期間，我們每到一個家庭，都能看見家長一張張熱情的笑臉，我們的家長都是農(nóng)村的，他們淳樸、善良的品質(zhì)讓我們感動至極。雖然有的家長和我們是第一次見面，但交流中仿佛我們是知心朋友。為配合我們的家訪，很多家長都提前回家，在家等候我們老師去家訪。雖然對每戶家庭的家訪只有半個小時左右，但很多家長提前準(zhǔn)備等半天之久。走訪中，我們對家庭具體在哪不熟悉，然后

2、同村里的人都很熱情的為我們引路。有些家長知道我們要去家訪，還早早準(zhǔn)備了茶水，雖然我們不吃不喝，但家長的熱情溫暖著我們的心，讓我們家訪的腳步更加堅實(shí)。一次次的家訪受到了家長們的一致好評，老師們也看見了學(xué)生身上的變化：內(nèi)向的孩子開朗了，調(diào)皮搗蛋的孩子懂事了，作業(yè)認(rèn)真了，懂得感恩了?！　≡诩以L中，教師既能向?qū)W生家長面對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路，宣傳實(shí)施素質(zhì)教育的全過程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時，教師通過家訪能及時掌握家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取社

3、會各方面的意見，積極彌補(bǔ)教學(xué)過程中的不足之處，自覺改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。因此，有計劃、有目的地搞好家訪工作，是因材施教全面搞好教學(xué)管理和班級工作的重要手段。每一個孩子的健康成長，離不開教師與家長的真誠溝通與培養(yǎng)。全面實(shí)施素質(zhì)教育，更需要家庭和學(xué)校的團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成一股強(qiáng)大的教育合力。那就讓家訪活動持久地開展下去，成為學(xué)校與家庭之間搭建心連心的彩虹之橋吧！把課外訪萬家工作堅持下去。