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《現(xiàn)代質(zhì)量改進(jìn)方法研討.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、本資料來(lái)源第八章質(zhì)量改進(jìn)本章主要內(nèi)容1、質(zhì)量問(wèn)題及其解決2、質(zhì)量改進(jìn)方法:戴明環(huán)(PDCA);朱蘭質(zhì)量改進(jìn)方法3、創(chuàng)造性問(wèn)題解決方法4、六西格瑪質(zhì)量管理第一節(jié)質(zhì)量問(wèn)題解決質(zhì)量改進(jìn)的傳統(tǒng)觀點(diǎn):在傳統(tǒng)企業(yè)中,質(zhì)量改進(jìn)是一種針對(duì)產(chǎn)品和服務(wù)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)的應(yīng)急和補(bǔ)救措施,管理者對(duì)生產(chǎn)和服務(wù)系統(tǒng)不甚往往會(huì)持一種維持態(tài)度。知道20世紀(jì)50年代現(xiàn)代質(zhì)量管理理論在日本的應(yīng)用與發(fā)展,質(zhì)量改進(jìn)的概念才得到了新的詮釋和實(shí)踐。一、質(zhì)量問(wèn)題的分類質(zhì)量問(wèn)題的概念:就是實(shí)際產(chǎn)出與預(yù)期效果之間出現(xiàn)的偏差,會(huì)同時(shí)影響組織和其他顧客的收益。質(zhì)量問(wèn)題與質(zhì)量
2、改進(jìn)相聯(lián)系;質(zhì)量改進(jìn)的目的:就是通過(guò)解決質(zhì)量問(wèn)題向組織及其顧客提供更多的收益,涉及整個(gè)組織內(nèi)部所采取的提高活動(dòng)和過(guò)程的效率和效益的各種措施。根據(jù)問(wèn)題的有關(guān)信息可獲取程度,質(zhì)量問(wèn)題一般可分為一下三種形式:1、結(jié)構(gòu)式質(zhì)量問(wèn)題(StructuredQualityproblem)特征:人們可以獲得這類質(zhì)量問(wèn)題的完全信息,管理人員或操作者可以清楚地知道發(fā)生了什么問(wèn)題、應(yīng)該是什么狀況、為什么會(huì)出現(xiàn)這種問(wèn)題。例:在生產(chǎn)過(guò)程中要對(duì)鋼板進(jìn)行機(jī)器打孔,但是在某次的檢驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)空的直徑比設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要小。這就是結(jié)構(gòu)式質(zhì)量問(wèn)題。解決方案:對(duì)結(jié)構(gòu)
3、式質(zhì)量問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和解決方法完全可以制定程序化的步驟,對(duì)相應(yīng)的問(wèn)題采取制定的方法步驟采取補(bǔ)救措施即可。2、病態(tài)結(jié)構(gòu)質(zhì)量問(wèn)題(Ill-Structured)特征:與結(jié)構(gòu)式質(zhì)量問(wèn)題想對(duì)應(yīng),Ill-Structured質(zhì)量問(wèn)題的特征是高度模糊性。這類問(wèn)題可能隱藏在紛雜的管理現(xiàn)狀背后,或是由多重原因造成,不易發(fā)現(xiàn)和解決,甚至不容易很清楚地將這類問(wèn)題描述清楚。例:在產(chǎn)品檢驗(yàn)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)27%的產(chǎn)品不符合性能標(biāo)準(zhǔn),這樣的質(zhì)量問(wèn)題就不像上例打孔直徑問(wèn)題那樣直觀,必須要針對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行專門的系統(tǒng)的研究和解決。解決方案:?jiǎn)栴}可能會(huì)有很多可
4、能解決方案,無(wú)法程序化解決,問(wèn)題的解決要求系統(tǒng)的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題過(guò)程和具有創(chuàng)造性的解決途徑。3、半結(jié)構(gòu)式質(zhì)量問(wèn)題(Semi-Qualityproblem)半結(jié)構(gòu)式質(zhì)量問(wèn)題的清晰程度介于二者之間。解決這類問(wèn)題可以遵循一定的程序步驟,但過(guò)程中也會(huì)包含對(duì)可能出現(xiàn)的不確定情況的判斷和決策。二、質(zhì)量問(wèn)題的解決解決質(zhì)量問(wèn)題就是要消除系統(tǒng)過(guò)程中的變異因素,使最終的產(chǎn)出與設(shè)計(jì)的預(yù)期的產(chǎn)出相一致。系統(tǒng)產(chǎn)生變異的原因有兩種:普通原因和特殊原因。因?yàn)閷?dǎo)致變異的原因不同,消除變異所要采取的措施也不同:1、由特殊原因?qū)е碌淖儺愅ǔ?梢越?jīng)過(guò)質(zhì)量控制程
5、序查出并予以消除,過(guò)程不需要進(jìn)行大幅度的更改;2、由普通原因?qū)е碌淖儺愅ǔR蟛扇≠|(zhì)量管理上的改進(jìn)措施改變系統(tǒng)設(shè)計(jì)的某些固有特征。三、質(zhì)量問(wèn)題與質(zhì)量改進(jìn)質(zhì)量問(wèn)題的解決是質(zhì)量控制和質(zhì)量改進(jìn)活動(dòng)的核心。質(zhì)量控制的作用就是維持質(zhì)量的穩(wěn)定性。質(zhì)量改進(jìn)措施的作用就是通過(guò)改進(jìn)措施消滅引起工作水平低劣的系統(tǒng)性問(wèn)題,而使組織的質(zhì)量水平提升。質(zhì)量問(wèn)題解決與質(zhì)量控制、質(zhì)量改進(jìn)具體關(guān)系如圖所示:——(手繪)第二節(jié)質(zhì)量改進(jìn)方法一、戴明環(huán)(TheDemingCycle)戴明環(huán)原稱休哈特環(huán),有美國(guó)著名統(tǒng)計(jì)與質(zhì)量管理專家休哈特創(chuàng)立,后因20世紀(jì)
6、50年代戴明將其應(yīng)用于日本得以廣泛推廣,因此改名為戴明環(huán)。戴明環(huán)原由4階段組成:計(jì)劃(Plan)執(zhí)行(do)檢查(check)實(shí)施(Action)1990年,戴明將其中第三階段——檢查(check)改為研究(Study)。然而人們?nèi)匀涣?xí)慣將其稱為PDCA循環(huán)。其過(guò)程如圖所示:——(手繪)四個(gè)階段為:(一)計(jì)劃階段(二)執(zhí)行階段(三)研究階段(四)實(shí)施階段二、朱蘭的質(zhì)量改進(jìn)方法核心思想:持續(xù)的消減由質(zhì)量問(wèn)題造成的相關(guān)成本。1、爭(zhēng)取高層的支持圖示——(手繪)2、確定項(xiàng)目3、診斷過(guò)程4、治療過(guò)程5、保持和控制階段第三節(jié)創(chuàng)
7、造性問(wèn)題的解決1、理解目前的“混亂”(mess)可利用業(yè)務(wù)分析、流程圖、控制圖等方法和工具來(lái)理解現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題2、收集數(shù)據(jù)3、識(shí)別具體問(wèn)題(表格說(shuō)明)這個(gè)階段主要使用直方圖、帕雷托圖、問(wèn)題探測(cè)方法等工具和技術(shù),幫助改進(jìn)人員高校準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題。4、生產(chǎn)建議5、制定解決方案6、實(shí)施階段第四節(jié)六西格瑪方法一、六西格瑪質(zhì)量(一)產(chǎn)生背景20世紀(jì)70年代,摩托羅拉公司產(chǎn)品的質(zhì)量受到來(lái)自日本公司的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。公司決定認(rèn)真地采取質(zhì)量改進(jìn)戰(zhàn)略,以高質(zhì)量的產(chǎn)品和完全的顧客滿意來(lái)應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)。在其實(shí)施的若干改進(jìn)措施中,第一條就是六西格瑪
8、質(zhì)量管理。1987年,Motorola建立了產(chǎn)品生產(chǎn)的“6sigma”概念和相應(yīng)的質(zhì)量管理方法。采取六西格瑪方法管理后,該公司平均每年提高生產(chǎn)率12.3%,由于質(zhì)量缺陷造成的費(fèi)用消費(fèi)減少了84%,運(yùn)作過(guò)程中的失誤降低99.7%。通用電氣公司(GE)1995年開(kāi)始引入六西格瑪管理方法,隨后其經(jīng)濟(jì)效益加速增長(zhǎng):1998年因此節(jié)省資金75億美元,1999年節(jié)省資金