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《七上預備篇unit1導學案一.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、Starterunits1-3教學稿第一課時(StarterUnit11a-3a)課題：課型：新授時間：2015.8.26主備人：審核人：組別：班級：姓名：【學習內容】：unit1Goodmorning!(1a-3a)【學習目標】：準確朗讀英文字母A-H及8個英文名：Alice,Bob,Cindy,Dale,Eric,Frank,Grace,Helen.1.正確使用基本的禮貌問候用語：Goodmorning!/Goodafternoon!/Goodevening.3.了解并掌握相關縮略詞的含義。HBCDBBC4.能靈活運用初學的日常交際用語禮貌地問候別人?！窘虒W重難點】重點:掌握Aa到
2、Hh八個大小寫字母的發(fā)音及重點詞匯。難點:英語人名的學習與8個字母的正確書寫及簡單問候語【預習導學】一．預習startp1-p3的單詞，并熟悉相關內容。二．寫出下列字母的大寫或小寫。AbcDEFg三、下列的縮寫你認識嗎？HBCDBBC四．對照生詞表，英漢互譯。1.好的,令人滿意的___________2.早晨,上午_____________3.嗨,喂(表問候)_____________4.下午______________5.晚上________________五．句子填填看（請注意書寫規(guī)范）1.早上好，愛麗絲。2.你好啊，弗朗克。3.下午好，戴爾?！菊n堂導學】一．新課導入教師自我介紹及
3、致歡迎詞，利用不同的時間圖片向學生展示時間，提問學生在不同的時段見面應該怎樣打招呼，以此導入新課Goodmorning！【課堂教學】1.Showthelettersontheblackboard.(展示字母)AaBbCcDdEeFfGgHh2.Readtheletters.Nowtheteacherasksthestudentstolistentothetapeandrepeatthemafterit.Thentheteacherasksherstudentstopayattentiontotheintonation.Finish2b.3.Writethelettersandcompl
4、ete2d4.活動2e,.Doyouknowthemeaningsofthesepictures?（你知道它們的含義嗎）HB，CD，BBC(根據(jù)預習內容提問C層學生）5.Drills:listenandrepeat,thenworkinpairs:（操練對話）A:Goodmorning,Helen!B:Hi,Bob!C:Goodafternoon,Frank!D:Goodafternoon,Alice!6.Practice:Pairwork（小組操練）1)A:Goodmorning/afternoon/eveningB:Hello/Hi2)A:Goodmorning!B:Goodmor
5、ning!A:Howareyou?B:I’mfine,thankyou.Andyou?A:I’mfine,too.7.Dolisteningandfinish3a聽錄音、為圖片編號【當堂檢測】一．英漢互譯1.好的-________________2.上午-________________3.Goodmorning!-________________4.Hi-________________5.喂-________________6.下午好！-________________7.HB________________8.Goodevening！-________________二．從B欄中
6、找出A欄的答語.二．AAAAAaaB1.Goodmorning.A:Goodafternoon！2.Goodevening!B:Hello!3.Goodafternoon！C:Goodmorning.4.Hi.D:Goodevening!三．默寫字母Aa--Hh的大小寫；【課堂小結】：在本節(jié)課中我學到了什么？【課后反思】：在本節(jié)課中我存在的問題和疑惑
