中班手工教案：快樂的小青蛙.doc

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1、你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人中班手冊計(jì)

2、劃：快樂的小青蛙活動(dòng)目標(biāo)1.知道您的小手非常有能力，可以打扮我們的活動(dòng)室。2.愿意并愿意參加活動(dòng)，在繪畫，唱歌和粘貼活動(dòng)中發(fā)展手部肌肉?；顒?dòng)準(zhǔn)備小青蛙示例，折紙，荷葉和荷花背景圖像，01003010膠帶?；顒?dòng)程序首先，引起兒童對(duì)折紙的興趣。1.老師：夏天到了。池塘里有什么開放的？除了荷花以外，池塘里還有什么？老師和幼兒討論將他們放在活動(dòng)室的位置。2.老師：嘿，誰在這里？這里有一群小歌手。你知道他是誰嗎？讓孩子們看看青蛙的形狀和生產(chǎn)。3.老師：誰愿意碰它？它也會(huì)改變。讓孩子知道折疊青蛙可以用作玩具。4.請(qǐng)幼兒觸摸會(huì)跳的青蛙。其次，看一下折紙?jiān)韴D，了解每個(gè)折紙?jiān)韴D的含義。1.老師：這是小

3、青蛙折紙的示意圖。你能理解嗎？2，請(qǐng)讓孩子們談?wù)撎摼€，箭頭的含義，并對(duì)無法理解的地方進(jìn)行部分演示。第三，孩子折疊一只小青蛙。你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)

4、的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直

5、抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人1.鼓勵(lì)幼兒閱讀折紙圖標(biāo)，然后將其折疊。折疊時(shí)，請(qǐng)注意角度和角度，并與邊緣對(duì)齊。2，兒童折紙，老師在需要時(shí)提供指導(dǎo)和幫助。3.為折疊的小青蛙畫一個(gè)圖案，一起唱《悄悄話》的歌曲，然后播放折疊的小青蛙。第四，活動(dòng)結(jié)束了。讓我們一起將小青蛙裝飾到池塘里，唱歌跳舞，然后游戲結(jié)束。你是我語錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情

6、，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語錄人