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《中班美術(shù)秋天的樹林教案反思.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的
2、自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人對(duì)中班美術(shù)秋林教學(xué)計(jì)劃的思考中班秋天森林教學(xué)計(jì)劃的反映主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反映等內(nèi)容，了解絲瓜絡(luò)，大膽嘗試用絲瓜絡(luò)印刷，并通過(guò)添加表達(dá)秋天的美麗樹木。畫。體驗(yàn)與同伴一起完成繪畫的樂(lè)趣。適合幼稚園老師參加中班美術(shù)活動(dòng)課?？靵?lái)看看秋天的森林教學(xué)計(jì)劃。活動(dòng)目標(biāo)：1.了解絲瓜絡(luò)，大膽嘗試用絲瓜絡(luò)進(jìn)行印刷，并在秋天通過(guò)添加繪畫來(lái)表達(dá)美麗的樹木。2.體驗(yàn)與同伴一起在活動(dòng)期間完成繪畫的樂(lè)趣。3.培養(yǎng)幼兒觀察，
3、操縱和表達(dá)的能力，并提高其審美趣味和創(chuàng)新意識(shí)。4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5.培養(yǎng)幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.畫背景水粉紙2，絲瓜絡(luò)，色素（黃色，橙色，紅色）3，老師的粉絲畫，音樂(lè)，秋天的樹木圖片，絲瓜絡(luò)錄音活動(dòng)程序：一，導(dǎo)入主題1.展示絲瓜絡(luò)你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)
4、候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可
5、以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人老師：今天有一位客人來(lái)。讓我們起床，看看誰(shuí)來(lái)了？你們都知道嗎老師：這個(gè)名字叫絲瓜絡(luò)。今天，
6、絲瓜寶寶想和我們班上的孩子們一起玩游戲?？紤]一下如何使用絲瓜絡(luò)。二，絲瓜羅紋1.教師示范印刷老師：你想知道我怎么玩絲瓜絡(luò)嗎？仔細(xì)地看。2，請(qǐng)嘗試你的孩子老師：我是怎么玩絲瓜絡(luò)的？哪個(gè)小朋友愿意嘗試一下。3，兒童打印，老師指導(dǎo)老師：您還想和絲瓜一起玩嗎？三，添加秋天一棵樹1.展示作品老師：讓我們休息一下，看看剛剛用絲瓜絡(luò)嬰兒打印的照片。師：你覺(jué)得怎么樣？老師：你們都認(rèn)為這很像很多事情?，F(xiàn)在，讓我成為一名魔術(shù)師，使用此魔術(shù)棒進(jìn)行更改，看看它可能是什么。2，老師演示畫樹老師：看我把它變成了什么？一起看那
7、么多樹，那是什么感覺(jué)？那么您認(rèn)為本季節(jié)的森林是什么？您為什么認(rèn)為這將是秋天的樹林？你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是
8、你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包
