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《幼兒園中班教案《悄悄話》含反思（通用）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒園中班教學(xué)計劃《悄悄話》帶反思中班教學(xué)計劃《悄悄話》包括對適用于中班的以語言為主題的教學(xué)活動的反思。讓孩子們體驗幫助他人是一件非?？鞓返氖虑椤Ｓ^察并理解“羔羊遇到困難，同伴們一起幫助”的故事情節(jié)。在故事情節(jié)的表現(xiàn)中，中班講述故事中的對話，激發(fā)孩子積極地講故事的愿望，并培養(yǎng)孩子的高度自我控制和高度興奮感。來看看帶有反思性教學(xué)計劃的幼兒園中班《悄悄話》。設(shè)計思路：初中階段的幼兒通常以自我為中心，因為一件小事會與他們的同伴發(fā)生爭執(zhí)，他們不會與同齡人友好，他們也不會知道如何照顧和幫助他們的同伴。《悄悄話》這個故事是關(guān)于彼此如何互相幫助的。閱讀這個故事可以幫助
2、孩子體驗幫助同齡人的樂趣，并學(xué)習(xí)如何照顧他人?；顒幽繕?biāo)：1.觀察并理解“綿羊遇到困難，同伴們一起幫助”的故事情節(jié)，并愿意在故事的表演中講述故事中的對話。2.體驗幫助他人是一件非常幸福的事情。3.激發(fā)幼兒積極講述故事，培養(yǎng)幼兒的高度自我控制和高度興奮性。4.理解故事的內(nèi)容，大膽地講簡單的事情?；顒訙?zhǔn)備：故事書《悄悄話》，動物頭飾，PPT，故事記錄?；顒映绦颍?.欣賞故事屏幕并執(zhí)行故事情況[老師]今天，老師帶來了一個關(guān)于“耳語”的故事。你看，發(fā)生了什么事？您從哪里看到羔羊的房子的門被擋住了？羔羊的表情是什么？誰愿意扮演這只“大驚喜”羔羊？（當(dāng)我享受故事的第一
3、部分時，我并沒有直接告訴孩子們“一塊大石頭擋住了羔羊房的門”，而是引導(dǎo)孩子們通過提問來幫助孩子觀察故事）搭建一個“腳手架”，讓他們通過觀察圖片之間的聯(lián)系來了解圖片的含義。當(dāng)孩子回答“看到門上的羔羊照片的標(biāo)志”時，我知道他們有我已經(jīng)理解了這個故事，我還強調(diào)了羔羊的面部表情，是觀察孩子關(guān)注的地方，從羔羊的面部表情可以將其與心理活動相關(guān)聯(lián)，從而幫助孩子在這種情況下表現(xiàn)更好。）[師]羔羊是怎么做的？讓我們來幫助它。石頭被推開了嗎？羔羊怎么想的？誰是羔羊的朋友？誰想扮演這些動物朋友？[師]羔羊，小雞和小青蛙竭盡全力推石頭，但石頭太重了，三個小朋友仍然動彈不得。看到
4、天快黑了，小羊不能回家了。讓我們?yōu)檠蚋嵯朕k法。[青年]請幫助大象，請鱷魚幫助.請幫助熊。[師]為什么要請熊幫忙？[年輕]因為熊結(jié)實。[師]對，熊是森林里的強人。森林正準(zhǔn)備舉辦一次動物奧林匹克運動會。熊報名參加舉重比賽。熊每天都在練習(xí)舉重。當(dāng)小羊找到熊的幫助時，熊剛完成練習(xí)，想回家睡覺。小青蛙對熊怎么說？熊為什么不答應(yīng)幫助小羊推石頭呢？[年輕]熊每天都在練習(xí)舉重。太難了它想回家睡覺。（我在此處添加了“小熊參加動物奧林匹克運動會”的情節(jié)，這使故事更加完整，更有利于兒童的想象力。他們都可以認(rèn)為，熊不是故意不愿意幫助同伴，而是因為它舉重太難了，幼兒也對情景表演很
5、感興趣，他們會用簡單的語言為小動物加油：“一，二，三，努力……”通過表演，孩子們完全可以沉浸在故事情節(jié)中。）[老師]你在幫助誰讓小羊羔說服小熊？雞怎么想呢？雞對熊說什么？（請讓小孩子玩熊，老師玩雞，并以耳語的形式講述幼兒故事的結(jié)尾。二，聽故事[師]現(xiàn)在，在聽故事的同時，我們讀了故事書。（我認(rèn)為，早期閱讀側(cè)重于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，例如如何翻書，看哪一頁等等，因此我也增加了故事記錄的這一部分，以便孩子在學(xué)習(xí)過程中聽故事，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。）活動反思：仔細閱讀《悄悄話》的故事后，我發(fā)現(xiàn)故事內(nèi)容存在一個“空白”，即“熊不愿意幫助小羊把石頭推開”。作者沒有解釋為
6、什么熊拒絕幫助同伴，使故事的發(fā)展出現(xiàn)了。這還不夠合理，這樣的情節(jié)安排將對幼兒產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我通過添加一些情節(jié)來填補故事的“空白”：熊想?yún)⒓由掷锏膭游飱W林匹克運動會，他們每天都在練習(xí)舉重。當(dāng)同伴向熊們求助時，熊剛舉起重物，感到非常疲倦，想回家睡覺。在活動期間，我專注于指導(dǎo)孩子們觀察故事和故事的表演。在整個活動中，幼兒非常投入，并總是與老師沉浸在故事中：當(dāng)他們知道小羊，雞和青蛙不能推開大石頭時，他們考慮尋找大熊，大象等。動物來了幫助;當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)熊不愿意幫助羔羊時，他們想出了很多說服熊的方法。當(dāng)熊把大石頭推開時，他們?yōu)樾游餁g呼并一起稱贊熊?？梢钥闯?，
7、孩子們非常喜歡這個故事，并經(jīng)歷了有助于他人的快樂情緒。小柯克：安靜地，聲音低沉而沉默。許多人形容聲音很輕，有沉默和寧靜的意思，此外，還意味著“小，暗中”的意思。
