幼兒園中班教案《垃圾的悄悄話》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《垃圾的悄悄話》帶反思中班教學(xué)計(jì)劃《垃圾的悄悄話》反思了適用于中班的以科學(xué)為主題的教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們嘗試對(duì)垃圾分類(lèi)，了解垃圾增加對(duì)人們生活的危害，并提高動(dòng)手能力的孩子們。來(lái)看看幼兒園中班《垃圾的悄悄話》的反思。讓我們教課?；顒?dòng)目標(biāo)：1.了解垃圾增加對(duì)人們生活的危害。2.嘗試?yán)诸?lèi)。3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力。4.培養(yǎng)有禮貌和熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子的素質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.活動(dòng)開(kāi)始前請(qǐng)觀察周?chē)h(huán)境，以了解人們放置垃圾的情況。2，與老師的現(xiàn)場(chǎng)表演及相關(guān)頭飾有關(guān)。（兔子，小猴子）3，室內(nèi)環(huán)境：老師被安排到一個(gè)公園里，地板上放置的兒童數(shù)量超過(guò)了各種類(lèi)型的垃圾。4，大班兒童2表演

2、和物品：舊報(bào)紙，塑料袋，酸奶杯，布碎等。5，垃圾桶課件?；顒?dòng)程序：1.帶領(lǐng)孩子們玩《開(kāi)汽車(chē)》的游戲激發(fā)了孩子們的興趣。老師：今天老師帶孩子們?nèi)ス珗@玩耍，孩子們上了公共汽車(chē)?。◣б魳?lè)駕駛汽車(chē)的動(dòng)作）公園就在這里，讓我們休息一下！2.觀看現(xiàn)場(chǎng)表演，了解垃圾的來(lái)源和危害。（1），與班主任一起進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演。小猴子：今天的天氣真好。公園里有很多孩子，他們真的很熱鬧。我要和他們一起玩。嘿，筋疲力盡，吃一根香蕉?。ㄈソ琴|(zhì)并將香蕉皮移至地面并離開(kāi)）兔子：公園真的很熱鬧，有很多孩子，嘿，這仍然讓我很受傷的香蕉皮，哦.（2）引導(dǎo)孩子討論以下幾點(diǎn)：A.兔子是怎么掉下來(lái)的？誰(shuí)扔香蕉皮？這樣對(duì)嗎？

3、B，孩子們看看公園里的垃圾嗎？C.你知道哪里有垃圾嗎？（3）播放課件（在人們?nèi)粘Ｉ钪腥永蛢A倒垃圾的場(chǎng)景）并提出以下問(wèn)題：答：垃圾來(lái)自哪里？B.垃圾的味道是什么？C.給有垃圾的地方加熱是什么感覺(jué)？摘要：大量垃圾將破壞環(huán)境，污染空氣，污染河流，垃圾中有許多細(xì)菌可以傳播疾病。（4）清理室內(nèi)垃圾，討論應(yīng)放在何處，并指導(dǎo)兒童將垃圾放入垃圾桶。3.了解垃圾分類(lèi)的方法，然后嘗試進(jìn)行垃圾分類(lèi)。（1）播放廣告（可回收，不可回收的動(dòng)畫(huà)視頻）供兒童觀看。（2）引導(dǎo)孩子討論以下問(wèn)題：答：垃圾仍然有用嗎？有什么用？B.您知道哪種垃圾有用嗎？（3）引導(dǎo)兒童進(jìn)行廢物分類(lèi)老師：垃圾在一個(gè)小房子里太

4、擁擠了，所以老師給他們帶來(lái)了幾座新房子來(lái)分開(kāi)它們。玩課件，引導(dǎo)孩子們知道黃色和藍(lán)色的垃圾桶以及他們回收的垃圾。（4），游戲《送垃圾寶寶回家》引導(dǎo)幼兒將收集到的垃圾送到該地區(qū)相應(yīng)的垃圾桶中3.擴(kuò)展活動(dòng)展示抹布制作的布?jí)K，讓孩子們欣賞，并鼓勵(lì)孩子們想辦法將廢物變成珍寶。活動(dòng)反思：在我們的日常生活中，每天都會(huì)產(chǎn)生大量垃圾，這些垃圾已經(jīng)造成了嚴(yán)重的污染并破壞了環(huán)境。因此，我選擇了“垃圾”活動(dòng)，這種活動(dòng)接近我們的生活，被我們所忽略。我希望通過(guò)活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子們的環(huán)保意識(shí)。在活動(dòng)期間，我設(shè)置了公園的場(chǎng)景和班上老師的表演。同時(shí)，我運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)方法充分調(diào)動(dòng)了孩子們的各種感官。讓幼兒通過(guò)觀察

5、，討論和歸納獲得新知識(shí)。在活動(dòng)中，我注重培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性，鼓勵(lì)他們自己解決問(wèn)題，并更多地體現(xiàn)孩子的想法。在整個(gè)活動(dòng)中，我遵循“認(rèn)識(shí)孩子并相信孩子”的原則，并以“分享經(jīng)驗(yàn)，老師指導(dǎo)，相互交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題”的形式開(kāi)展活動(dòng)。此外，我在活動(dòng)中使用了一些方案來(lái)整合其他領(lǐng)域的知識(shí)和能力要求，例如讓孩子用正確的語(yǔ)言描述垃圾場(chǎng)的場(chǎng)景。豐富幼兒的詞匯。同時(shí)，我從禮節(jié)教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，健康習(xí)慣教育等各個(gè)方面關(guān)注兒童的隨機(jī)教育。環(huán)境保護(hù)還有很長(zhǎng)的路要走。培養(yǎng)兒童的環(huán)境意識(shí)是一項(xiàng)活動(dòng)無(wú)法完成的。我們需要從生活的開(kāi)始就逐步建立起兒童保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。小百科全書(shū)：垃圾分類(lèi)是減少垃圾，提高質(zhì)量

6、和提高效率的必然選擇。這是改善居住環(huán)境，促進(jìn)城市精細(xì)管理和確?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要措施。它可以歸類(lèi)為垃圾，直接反映一個(gè)人甚至一個(gè)城市的生態(tài)素養(yǎng)和文明。