幼兒園小班教案《小熊過橋》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班教學(xué)計劃《小熊過橋》帶反思小班教學(xué)計劃《小熊過橋》包括對適合小班的體育主題教學(xué)活動的反思，讓孩子們知道他們一步一步地排隊，不要將朋友推到前面，練習(xí)在25厘米高的平衡木上走路，學(xué)習(xí)兒童的歌曲，并對故事的內(nèi)容有初步的了解。讓我們看一下帶有反思性教學(xué)計劃的003010幼兒園班級?；顒幽繕?biāo)1練習(xí)在25厘米高的平衡木上行走。2知道您排隊了，不要把朋友推到前面。3學(xué)習(xí)孩子們的歌曲，并對故事有初步的了解。4提高孩子身體的協(xié)調(diào)能力，體驗玩游戲的樂趣。5鍛煉孩子堅持到底的意志和努力工作的精神。主要困難1.掌握行走平衡木的要點。2.遵

2、守活動規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備平衡木，熊袖口，報紙球。活動程序1.老師打開教科書，引導(dǎo)孩子觀察圖畫的內(nèi)容，講故事，并朗誦孩子的歌。2.老師指導(dǎo)孩子觀察熊如何過橋。-----老師演示了走平衡木并告訴孩子要領(lǐng)。-----熊媽媽如何過橋？（眼睛向前看，一步一步走。）-----老師演示了走平衡木的動作，并用孩子們的歌曲來幫助孩子理解平衡木的要點。3.鼓勵幼兒大膽走平衡木并練習(xí)3至4次。4.組織幼兒把平衡木對準(zhǔn)，安全通過后，把蘋果[報紙]吃掉。5.老師引導(dǎo)孩子談?wù)撊绾巫咂胶饽?。教學(xué)反思這是一項基于健康教育的教學(xué)活動。通過相互配合使用游戲和孩子們

3、的歌曲，孩子們可以輕松掌握走平衡木的要領(lǐng)。幼兒進行身體運動并學(xué)習(xí)新的兒童歌曲。根據(jù)我的小班兒童的年齡，我為每個人準(zhǔn)備了一個熊裝，以激發(fā)孩子們的積極參與?；顒又埃议喿x了教學(xué)書的內(nèi)容，了解了熊過橋的故事，閱讀了孩子們的歌曲，然后帶孩子們到準(zhǔn)備好的領(lǐng)域練習(xí)平衡木。小班兒童必須練習(xí)許多次才能掌握基本動作。我已將幼兒練習(xí)幾次作為優(yōu)先事項。在郎朗的孩子們的歌聲中，孩子們掌握了在不知道的情況下行走平衡木的要領(lǐng)。我添加了從橋上摘蘋果的游戲鏈接。孩子們更加興奮和活躍，并在愉快的蘋果采摘活動中結(jié)束了比賽。在這項活動中，孩子們的熱情很高，他們

4、對平衡木的基本動作掌握得很好。在達(dá)到比賽目的之后，它也突破了難關(guān)，成功完成了比賽活動。小百科全書：熊的身體又濃又結(jié)實，身體的頭發(fā)又長又密，臉像狗，頭又大又長，眼睛和耳朵都小，臼齒又大又發(fā)達(dá)，咀嚼力量強大。