大班美術(shù)圖形變變變教案反思.doc

《大班美術(shù)圖形變變變教案反思.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、重新審視大班美術(shù)圖解教學(xué)計劃大班美術(shù)圖形變化教學(xué)案例的反映主要包括設(shè)計背景，活動目標(biāo)，關(guān)鍵難度，活動準(zhǔn)備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，在原始繪畫形象的基礎(chǔ)上激發(fā)孩子大膽想象。同伴，嘗試同伴的作品添加圖片，體驗交換繪畫的樂趣，適合幼兒園教師參加大型藝術(shù)活動課程?？靵砜纯磮D形變化并更改課程計劃。設(shè)計背景在數(shù)學(xué)活動《認(rèn)識圖形》中，我發(fā)現(xiàn)我們班級的孩子們非常有興趣在繪畫中添加圖形。所以我想讓孩子再次開展這樣的活動，給孩子的原始基礎(chǔ)增加更多的困難，這樣孩子就可以復(fù)習(xí)和掌握新知識?；顒幽繕?biāo)1.激發(fā)孩子在同伴的原始繪畫形象的基

2、礎(chǔ)上大膽想象，并嘗試在同伴的作品中添加圖片。2.體驗交換繪畫的樂趣。3.培養(yǎng)幼兒觀察，操縱，表達(dá)，提高審美品味和創(chuàng)新意識的能力。4.引導(dǎo)幼兒用輔料充實工作，培養(yǎng)大膽創(chuàng)新能力。5.體驗以不同方式與同伴合作的快樂。主要困難嘗試在同行的工作中添加圖片?；顒訙?zhǔn)備1.從圓圈改變的各種圖案。2，一套兒童繪畫工具，一套帶各種圖形的繪畫紙?；顒映绦蚴紫龋瑘A形寶寶變得神奇。讓孩子閉上眼睛，老師很快想象出圓圈上的畫。老師：嘿，圓寶寶怎么了？其次，孩子們試圖為想象的圖形添加想象力，并引導(dǎo)孩子們大膽地添加繪畫。老師：圓形寶寶可以換XX

3、，還有什么可以改變？（孩子們可以自由地說出來）那么長方形，三角形，橢圓形，半圓形？你想成為一名魔術(shù)師，還能幫助圖形寶寶變得神奇嗎？老師：當(dāng)你幫助圖形嬰兒改變魔法時，我聽到老師說'圖形嬰兒沒有變化'，停止繪畫并收集筆。3，孩子加畫，老師指導(dǎo)。第三，孩子們進行“我們一起改變”的繪畫游戲。1.老師：當(dāng)我?guī)椭鷪D形嬰兒改變魔法時，我聽到老師說'圖形嬰兒沒有變化'，停止繪畫并收集筆。2.請交換孩子和同伴之間的位置，但不能拿圖畫紙。老師：換完座位后，看看你面前的繪圖紙上其他孩子畫的畫。請先觀察和想象，然后根據(jù)自己的想法改變繪

4、畫或為兒童繪畫添加繪畫。添加繪畫時請使用彩色筆。4，孩子加畫，老師鼓勵孩子大膽想象，畫一幅與眾不同的畫。第四，孩子坐在后面，并欣賞伴侶的加入。5.展示所有孩子的作品并一起享受。教學(xué)反思這項活動是數(shù)學(xué)活動的延伸?；顒悠陂g，孩子們可以根據(jù)老師的指導(dǎo)玩游戲，大膽想象，大膽地畫畫。缺點是教師準(zhǔn)備不充分，第二環(huán)節(jié)的語言指導(dǎo)不夠精確。在未來的活動中，我們必須做好充分的準(zhǔn)備，語言指導(dǎo)應(yīng)該精確和準(zhǔn)確。