復(fù)件(2)新建MicrosoftWord文檔(5).doc

復(fù)件(2)新建MicrosoftWord文檔(5).doc

ID:55407465

大?。?4.50 KB

頁(yè)數(shù):5頁(yè)

時(shí)間:2020-05-12

復(fù)件(2)新建MicrosoftWord文檔(5).doc_第1頁(yè)
復(fù)件(2)新建MicrosoftWord文檔(5).doc_第2頁(yè)
復(fù)件(2)新建MicrosoftWord文檔(5).doc_第3頁(yè)
復(fù)件(2)新建MicrosoftWord文檔(5).doc_第4頁(yè)
復(fù)件(2)新建MicrosoftWord文檔(5).doc_第5頁(yè)
資源描述:

《復(fù)件(2)新建MicrosoftWord文檔(5).doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)

1、教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)課題1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)2、自然站立式起跑3、雙手從體前向前拋實(shí)心球教學(xué)課時(shí)備課教師教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生逐步養(yǎng)成正確的身體姿勢(shì)和良好的習(xí)慣,隨同集體完成隊(duì)列操練。2、初步學(xué)會(huì)自然站立式起跑的方法,發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)性和反應(yīng)能力。3、發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生靈敏和時(shí)空感覺(jué)。4、培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣和集體主義精神。教學(xué)重點(diǎn)發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生靈敏和時(shí)空感覺(jué)。教學(xué)難點(diǎn)發(fā)展學(xué)生協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)學(xué)生靈敏和時(shí)空感覺(jué)。教學(xué)準(zhǔn)備授課時(shí)間年月日教學(xué)流程個(gè)性設(shè)計(jì)開(kāi)始部分談話導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍:大森林里小動(dòng)物們?cè)谧鍪裁??有沒(méi)有偷懶的小動(dòng)物?引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中來(lái),為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好的氛圍和活動(dòng)環(huán)境。準(zhǔn)備部分:

2、1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組活動(dòng)。2、徒手操練習(xí)。1)上肢運(yùn)動(dòng)2)肩部運(yùn)動(dòng)3)下肢運(yùn)動(dòng)4)全身運(yùn)動(dòng)5)跳躍運(yùn)動(dòng)6)整理運(yùn)動(dòng)1、做早操中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)教與學(xué)的方法:1、語(yǔ)言導(dǎo)入。2、徒手操教師示范的同時(shí),學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。3、憑借學(xué)生的認(rèn)識(shí)或觀察進(jìn)行接力跑練習(xí)。4、按教師的要求進(jìn)行對(duì)了隊(duì)形練習(xí)。5、引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)?;静糠诸A(yù)期目標(biāo):全身心投入到活動(dòng)中來(lái),能充分活動(dòng)全身各個(gè)關(guān)節(jié);能提高學(xué)生的協(xié)調(diào)能力。語(yǔ)言導(dǎo)入:誰(shuí)跑來(lái)了?他怎么了?如果他有困難我們?cè)撛趺崔k?1、按照平常學(xué)生遇到好奇事的表現(xiàn)進(jìn)行,增加活動(dòng)的真實(shí)性。2、聽(tīng)到消息后的表現(xiàn)應(yīng)該怎樣?。當(dāng)聽(tīng)到小白兔的困難時(shí),你應(yīng)該怎么做?教與學(xué)的方法:1、師

3、生共同參與。2、進(jìn)行互相幫助、關(guān)愛(ài)他人的教育。3、讓每一個(gè)學(xué)生體驗(yàn)對(duì)所練習(xí)的內(nèi)容都有一個(gè)親身體驗(yàn)。組織形式采用各小組自己選擇場(chǎng)地的形式進(jìn)行。預(yù)期目標(biāo):學(xué)生學(xué)會(huì)1-2種鍛煉身體的方法。雙手前拋實(shí)心球練習(xí)教法:(1)兩人一組做“拉滿弓”、互背練習(xí),互相評(píng)價(jià)。(2)分組做原地側(cè)向投擲徒手模仿練習(xí),重點(diǎn)提示動(dòng)作的連貫與協(xié)調(diào)。(3)分組原地側(cè)向投擲壘球。在投擲區(qū)畫(huà)好距離標(biāo)志,插上小旗,進(jìn)行分組擲遠(yuǎn)比賽。投擲教法:1、指導(dǎo)學(xué)生自行做兩手交叉轉(zhuǎn)腕、振臂和肩繞環(huán)練習(xí),以及徒手做原地投擲動(dòng)作和“鞭打”動(dòng)作。2、示范、講解蹬地轉(zhuǎn)體、揮臂快速有力的投擲動(dòng)作。學(xué)法(1)兩人一組練習(xí)時(shí),能自創(chuàng)發(fā)展肩帶柔韌性練習(xí)和有利于

4、投擲動(dòng)作的輔助練習(xí)。(2)在投擲徒手練習(xí)時(shí),同伴相互幫助和指正,能說(shuō)出蹬地、轉(zhuǎn)體、揮臂的要領(lǐng)。(3)通過(guò)分組??練習(xí)和比賽,學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,并初步掌握原地側(cè)向投擲動(dòng)作學(xué)法:1、在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,做好腕、臂、肩等部位的準(zhǔn)備活動(dòng),體會(huì)投擲的“鞭打”動(dòng)作。結(jié)束部分一、放松;二、小結(jié)三、下課課后小結(jié)通過(guò)各種方式的走與游戲,使學(xué)生知道走的有關(guān)知識(shí)、術(shù)語(yǔ),學(xué)習(xí)自然走的基本方法,初步掌握自然走的正確姿勢(shì),發(fā)展走的能力和身體素質(zhì)。作業(yè)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)課后反思教學(xué)亮點(diǎn)不足之處改進(jìn)措施

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。