情以物興、以情觀.doc

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1、情以物興、物以情觀——借物抒情在記敘文中的運用廣州廣雅實驗學(xué)校陳銀香【教學(xué)目標(biāo)】1.體會借物抒情的效果，激起借鑒的興趣。2.了解借物抒情的形式、方法。3.運用借物抒情的方法進行片段寫作。【重點難點】運用借物抒情的方法進行片段寫作?！窘虒W(xué)方法】講授法、實踐法【教學(xué)課時】一課時【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課?明確：借物抒情是通過描繪事物來抒發(fā)情感的抒情方式。二、佳作尋方1.活動一：創(chuàng)設(shè)情景、了解形式情景一：給木棉圖片配標(biāo)題表達(dá)情感情景二：幫主角借物表達(dá)思念之情?明確：借物抒情的兩種形式：睹物生情、移情于物2.活動二：佳作引領(lǐng)、歸納方法學(xué)生課前準(zhǔn)備：從已學(xué)過的課文摘抄一處借物抒情的片段，

2、并加以分析，寫在學(xué)案中。課堂活動：學(xué)生展示摘抄的文段，并加以分析，教師引導(dǎo)歸納方法。教師視情況而定，可補充課外文段：①“我看著眼前的茶葉枕頭，枕套上繡著我的名字，一針一線密密交織著，交織出母親對我的牽掛。聞上去，是淡淡的藥香；枕上去，是窸窣的聲音；像母親的味道，似無詞的歌謠，一遍遍喚起我對母親的思念?！雹诔枃姳《觯斓刂?，分娩出又一個燦爛的今天。奪目的陽光，照亮了天地，明媚了街巷，妖嬈了樹的姿容，鮮活了人的心靈?！?明確：“物”與“情”有契合點，能借助聯(lián)想和想象建立聯(lián)系，“物”本身便于描寫。?明確：抓住“物”能反映情感的典型特征，細(xì)致描寫，融入感情。描寫可運用象征、虛實

3、結(jié)合等表現(xiàn)手法，用修辭手法、多感官描寫等。3.活動三：片段寫作、交流展示請以《我的春節(jié)故事》為題，用借物抒情的方法寫一處150字左右的文段。要求：1.確定一種情感，圍繞情感選擇一種或幾種物，將他們寫在第一行。2.通過寫物突出情感。三、課后作業(yè)完成《我的春節(jié)故事》作文。表現(xiàn)手法：象征、虛實結(jié)合修辭（比喻、排比、擬人、對比）多感官……四、板書借物抒情睹物生情定好情、找聯(lián)系移情于物抓聯(lián)系、細(xì)描寫